依法总结..docVIP

焦家庄中学2012年普法依法治理工作总结 多年来，我校坚持“依法建校、依法治校、依法执教”的法制化管理，狠抓师德建设，并积极将法制教育、安全教育和综合治理有机的结合起来，走出了一条适合我校教育教学实际的科学发展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。从组织领导、普法教育、民主管理、学生法制教育、法制宣传等五个方面积极开展普法依法治校活动，健全了组织机构、制定出了操作性较强的各种计划和规章制度、强化宣传、加强监督，真正确保法制教育工作的具体落实。多年来，我校无重大治安案件等违法犯罪的现象发生。校内教学、学习、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，师生员工的合法权益切实得到了保障。现将我校普法工作开展的具体情况总结如下： ??? 一、加强组织领导、健全领导机构，确保依法治校工作的顺利实施。 自开展“五五”普法工作以来，学校积极成立了以校长为组长、书记为副组长、各校委会成员为组员的依法治校领导小组，分工明确、责任到人，强化监督、确保落实。领导小组下设办公室，李海青同志担任办公室主任，具体负责依法治校工作的安排部署。我校还聘请了当地派出所所长王成同志担任学校法制副校长。 二、依法全面实施素质教育 我校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每门学科的师资配置，使每个学生都能得到平等受教育的机会。同时加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《中学生守则》为主，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社会实践、邀请法制副校长作报告对学生进行全面的思想、法律教育。 1、采用多种形式对师生进行法制教育：首先，学校领导班子成员带头学法用法，熟悉并掌握与教育工作有关的法律、法规，坚持依法管理、依法办事；其次，学校还积极组织教职工学习法律知识，真正使法制教育学习的参学率、合格率均达到100%；同时，我校法制教育还渗透在课堂教学之中，分散在各年级各学科之中，学校以思想品德课、语文课、周会课等教学为主阵地、主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实。我校班主任还将法制教育备写到班主任工作笔记中，及时对学生进行安全、法制教育。全体教师都通过了“普法”考试，并取得了合格证书。通过以上工作，我校教职员工的法律素质和依法办事能力有了明显的提高。 2、校内外、班内外延伸。我校积极开展在校学生的法制教育活动，保证我校每双周对学生进行法制教育宣传课，在法制教育课程开展过程中，要求达到有计划、有教材、有备课，并积极开展法制教育第二课堂活动和社会实践活动，根据本校实际，积极联系法制教育基地，切实做到了青少年学生法制教育的系统化、经常化、制度化。我校学根据学生年龄特征，积极开展了“四个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由法制副校长来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；二是开展“一月一法”学习和实践体验，内容包括《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《环境保护法》、《学生伤害事故处理法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》《教育法》、《中学生守则》等；三是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是学校主人”、“争做合格公民”等活动。四是我校的宣传长廊中开设“法制园地”专栏，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。学生自编法制宣传手抄报进行学习交流。通过教育，学生增强了法制意识，学会关心他人，提高了辨别是非的能力，教育学生，私拆他人信件，是违法行为等贴近生活的法律、法规教育。义务教育阶段保证每个适龄儿童都能得到受教育的权利是素质教育的重要组成部分。部分学生学校给予他们更多更大关怀，如我校一名有心脏病的学生，需要做手术，学校师生积极伸出援助之手对贫困家庭的学生也在经济上给予了照顾帮助，使他们同样能得到良好的教育。 三、加强校务、财务公开，深入贯彻依法治校方略。 随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,社会对学校关注的热情,家长对学校管理的参与积极性都在不断提高。为规范依法办学,我校建有完整的校务公开制度,主动接受社会与群众的监督。对关系到学校发展的重大规划、决策都在广泛听取教职工意见、建议的基础上由校务会集体研究决定。保证了学校发展的合理定位及实施的可信程度，在关系到教工切身利益的学校内方案修订过程中,充分听取了教职工意见,正确处理好了学校与教职工的关系,切实做到了关心好教师的学习、工作和生活,不断的调动起教师工作的积极性。在职称评审、评优评先时，从政策到程序都进行公示，制定《财务公示制度》，增强透明度，接受广大师生的监督。同时，在财务公开方面，我校做到了依法分配、合理开支，倡导节约，公开收支的财务运行方式。使学校财产、财务工作公开、透明。 三、常抓不懈、不断深化，走好依法执教、依法治校的成功之路。 我校根据法制教