河北省中小学教师综合教育技术能力 评价题.docVIP

请赏析七年级地理课件《澳大利亚》，试评价该课件，并根据给定的科学性一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见 zif00=%[ ?二级指标： _xrxuO ?1．内容正确，逻辑严密，利于学生理解。 )7EZk=|! ?2．各种媒体形式使用得当，能调动学生的学习积极性。 qZ bot/Ds ?3．符合学生认知特点、符合教学规律，能启发学生的思考。 RN4p9T ?4．结构合理，层次清楚，知识密度合理，深入浅出。 7,G2Q8_ ?评价等级：优。 `#W7/u}ZA. ?优点： I_a3QES ?1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡，整体风格一致。 _VK(U1T-+ ?2．课件操作简单，适合课堂演示使用。 `O*-qjo@e ?缺点及改进意见： bO?P\M h ?1．课件整体缺乏动感——增加相应动画内容。 (.Gx857cF ?2．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。 (}~tV@wD $ ?3．导航的设计应更具控制性。 +Nq~227S ?MO)$ h22、请观看课堂教学实录片段——《风景优美的地方》。这是一段小学语文的视频教学片段，任课教师在新课程教学理念的指导下，组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并说明理由。 kcy1 {`O ?教学片断中应用了多媒体教室环境。 hVT% j ?图片教学资源的应用比较合理： i svRy|O ?1.引起学生的浓厚兴趣，增强学生学习的主动性和积极性。  xJ#3zlzi ?2.教师的作用：根据图片适时引导、设置疑问让学生有目的的观看 ]` ,uuEnE ?$NrS{Aiyg4 ?3、请观看专题学习网站《中华民居》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。 U7cY3AW ?教育性二级指标 3Z!j5; ?1.本教学案例中利用多媒体。具有直观和趣味性:利于学生理解,能调动学生的学习积极性。 1)TEI^ L]f ?2.具有启发性:能启发学生的思考。 S^$y y;,u ?3.针对性强:知识密度合理,深入浅出,无干扰信息。 [wI8 a ?4.具有创新性:能支持合作、自主或探究式学习. J7 9MHu ?等级B y+/m `o-3g ?课件优缺点及改进意见： =QSu4 GK%z ?优点： 1.网站内容翔实,科普性强。  $)`~
?2.网站阅读、浏览无障碍,上下页转换自如,链接准确无误。适宜学生浏览和学习。 kvdAY ?缺点： (1).交互性稍差,没有学习交流区——设置论坛或讨论区等。 l9vsd5~^ ?(2).媒体使用较单调——适当使用动画和视音频来表现学习内容。 pP%4}I ) ?(3).只能单纯浏览,不能开展合作、探究性学习——设计问题,让学生讨论 Ta]xz f) ?6 n6N} ?4、请观看Flash课件《秋天的图画》，试根据给出的Flash课件技术性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。 8:Zy?Ie, ?二级指标： ?RSH ; ?1．图形、动画、音频、文字和视频设计合理。 u/Es5l ?2．画面流畅、快慢适度，知识密度合理。 KE[XYM|Q ?3．超链接统一、有效，无干扰信息。 c?-$3Q. ?4．交互设计合理，跳转方便。 ZFD.t ?评价等级：良。 +;X*Mf0a ?优点： =,{y b ?1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。 te2A[ ?2．课件操作简单，适合课堂演示使用。 de+tDWYU ?缺点及改进意见： (QXdorXGi ?1．缺少测验题——设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。 3r Pes! 5 ?2．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。 m#Dy*O ?3．导航的设计应更具控制性或配备课件使用说明。 7;yN@9 ?69hCs_NK ?5、观看视频教学片段——《鲸》。这是小学语文课新知识学习课，在该视频教学片段中，任课教师借助于音频、图片等多种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，图片、音频、视频教学资源的应用是否合理，为什么？在应用图片、音频进行教学的过程中，教师应该注意什么？ .u~