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山东大学理论课程听课表 开课院(部) 专业班级 课程名称 任课教师 听课时间 第 周 星期 第 节 听课地点 校区 楼 教室 应到人数 实到人数 迟到人数 教师授课内容： 教学日历执行情况（□有、□无；本次课是否按照日历执行，如未执行，说明原因）： 教材选用情况： 是否近五年出版教材 □是； □否 是否获奖教材 □是； □否 外语授课占授课学时比例 □100% □﹥50% □50% □﹤50% □无 是否面向21世纪教材或国家、卫生部规划教材 □是； □否 学生听课情况（课堂纪律、课堂气氛及学生对该课程的反映）： 对教师授课、教学管理及教学保障等方面的意见（值得推广的方面、存在问题及整改建议）： 山东大学理论课程课堂教学质量评估表 一级 指标 二级指标及内涵 分值 评估等级及权重 A 1.00 B 0.80 C 0.60 D 0.40 E 0.20 教书 育人 30 教学态度认真，备课认真充分，各教学环节设计合理，衔接自如，教学有激情和热情。 10 仪态端庄、举止优雅，能够用高尚的师德和良好的师风感化和引导学生，注重学生的人格培养。 10 教学责任心强，关注学生学习情况，采取有效方法加强课堂管理和学风培养，教学秩序好。 10 教