高职院校生物制药工艺学教学改革探讨.pdfVIP

科技信息 ○职校论坛○ SCIENCE TECHNOLOGY INFORMATION 年 第 期 2010 35 高职院校生物制药工艺学教学改革探讨 王 印 （徐州生物工程高等职业学校 江苏 徐州 221006 ） 摘 要 生物制药工艺学是生物制药专业的核心内容之一 为了提高该课程的教学质量 本文针对高职院校学生的特点和学习现状 对生 【 】 ， ， ， 物制药工艺学的教学内容和教学方法进行了初步的探索。 关键词 生物制药工艺学 教学改革 职业教育 【 】 ； ； 生物制药工艺学是从事各种生物药物的研究 生产和制剂的综合 教学中可以充分利用多媒体教学手段 力求形象生动 利用多媒体教 、 , 。 性应用技术学科 在生物制药专业中具有重要的地位 通过本课程的 学 图 文 声并茂 充分发挥现代信息技术的特点 有利于扩充新的教 ， ， , 、 、 , , 学习可以使学生具备从事生物药品研究 生产与开发的基本知识 基 学内容 使其直观化 形象化 有助于学生对生物制药工艺学知识的掌 、 、 , 、 , 本理论和基本技能 职业院校是直接为生产 管理 服务等领域的第一 握 增强学习效果 调动了学生的积极性 通过课件演示 形象生动地将 。 、 、 , , 。 , 线培养技术与技能型专门人才的地场所 为企业培养蓝领一族 针对 工艺原理以及设备内容结构特点动态展现出来 在工艺学教学过程中 ， 。 , 高职院校学生的的特点和学习现状 我们需要进行教学改革 优化教 形成理论知识与形象感受交叉互动 从而使课堂气氛活跃 达到了非常 ， ， , , 学内容 运用科学 多样的教学方法 提高教学效果 满意的教学效果 ， 、 ， 。 。 同时在教学过程中 我们强调启发式教学 使课堂教学从传统的 分析学生学习现状 找出问题所在 ， ， ， 1