《C程序设计》精品课程建设.pdfVIP

第7卷第4期 上海电机技术高等专科学校学报 V01．7N0．4 2004年12月 JOURNALOFSHANGHAICOLLEGEOFELECIRICITYMACHINERYTECHNOLOGYDec．2004 文章编号1671—2730(2004)04—0297—0300 《c++程序设计》精品课程建设 王淮亭 (上海电机学院信息工程系，上海，200240) 摘要利用现代化的教育信息技术科学地、系统地搞好《C++程序设计》课程教学，提高教学质量和人才培 养质量。 关键词c++；程序设计；精品课程；网络课程 中图法分类号G423 文献标识码A C++PROGRAMMINGLANGRAGEDESIGN WangHuaiting (InformationDepartment，ShanghmDianji Engineering University，Shanghai，200240) AbstractThisarticlediscusseshowtoleadtoascientificand of systematicteaching ofthe courseswhichare of of2003—2007Education LanguageDesign，oneexquisite importantpartsProject Vitalizationmadethe of useofthemodern ofeducational by ministryeducation，bymaking technology information． words course；networkcourse Key C++：programmingdesign；exquisite 精品课程是教育部正在制订的((2003～2007年教学科领域的最新科技成果。三是要使用先进的教学方 育振兴行动计划》的重要组成部分，精品课程建设是 法和手段，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、 “高等学校教学质量和教学改革工程”的重要内容之 参考文献目录等要上网并免费开放．实现优质教学资 一，教育部计划用5年时间)建设1500源共享。四是教材建设。五是实验建设，要大力改革 门国家级精品课程，利用现代化的教育信息技术手段 实验教学的形式和内容．鼓励开设综合性、创新性实 将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质 验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活动。 教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养质 1教师队伍建立 量。 精品课程建设是要有一流教师队伍、一流教学内 在《C++程序设计》教学师资队伍中，我校目前 容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点 上课教师和实验辅导教师有8人，硕士和在读硕士5 的示范性课程，包括五个方面内容：一是教学队伍建 人，职称结构有副教授、讲师、实验师和助教(助理 设，要逐步形成一支以主讲教授负责的、结构合理、人 实验师)，师资队伍老中青相结合，年龄基本合理，多 员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按 数教师已经在教学上工作多年．有丰富的教学经验 一定比例配备辅导教师和实验教师。二是教学内容建 (实验辅导经验)。除搞好教学之外，教师