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第四章先秦诸子散文 概说: 春秋战国时期士人聚徒讲学,游说著述,遂促成了诸子散文的繁荣。 诸子百家: 由于先秦 诸子代表的阶级和阶层、接触的实践范围、接受的思想文化影响均不相同,因而就形成了不同的思想观点和理论体系,发展成不同的派别系统。号称“九流十家”。 诸子散文发展的阶段 根据文章的结构形式和表达水平,分为: 第一阶段:春秋末至战国初的语录体。 《论语》和《老子》、《墨子》。 第二阶段:战国中期的对话体。 代表作有《孟子》和《庄子》; 第三阶段:战国后期的论辩体(专题论文) 代表作有《荀子》和《韩非子》。 第一节 《论语》《墨子》《孟子》 孔子其人其事 孔子(公元前 551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国昌平乡陬邑人。中国古代思想家和教育家,在民族文化的发展史上是一个极重要的人物。 孔子早孤,“吾少也贱,故多能鄙事。” 孔丘在鲁国做过官,又曾游说四方,但总的来说,一生郁郁不遇。其主要活动是聚众讲学,由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。 整理过许多重要的古代典籍。曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》 ,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 孔丘在政治上属于改良性的人物。他对春秋时代的社会动荡深感不满,希望借助周礼重新建立井然有序的统治制度,强调“君君,臣臣,父父,子子。”同时也反对残暴的政治,强调“仁者爱人”,要求各人以自我克制和礼让的态度调和社会矛盾。 ?儒学的根本智慧就在于“以人为本,道德为核心”的道德人文理想; 其核心价值观念是仁爱、和谐、诚信、中庸四大范畴。 但后代奉为圣人、当作偶像崇拜的孔子,与历史上的原貌,并不完全相符,这里面既利用了孔子学说对统治秩序有利的内容,又有偶像制造者按照自己的需要灌注进去的东西。 《论语》的编纂: “《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记,夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。” ——《汉书·艺文志》 记录者是孔子的弟子及后学者。柳宗元认为是曾参、有若所记。 成书于战国初年 汉代出现了三种版本:鲁论语、齐论语、古论语.西汉时,张侯本流传至今。郑玄作注,朱熹集注,作为《四书》之一,成为士人学子必读的教科书。 《论语》为记录孔子及其弟子言行的语录体论集,文字简括,一般只叙说自己的观点,而不加以充分的论证。 由于孔丘对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识,《论语》中颇多言简意赅、富于哲理性和启发性的语句。 子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎 子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人.” 子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也.? 子曰:“君子欲讷于言而敏于行。” 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” “志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?” “知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”。 子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。” 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 子曰:君子不器。 子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。” 子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我。 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。” 《论语》虽然篇幅不大,但作为儒家经典之一,长期以来,是文化人必读的书籍。它所表现的人生态度、思想观念,在我国文化史、思想史上,留下了极为广泛深刻的影响。 《论语》一书所体现的强烈的自强不息的进取精神、反思的精神、兼容并蓄、海纳百川、和而不同的精神、高尚的操守精神、对社会的责任精神等,是中华民族精神的重要组成部分,在民族进步和发展中有着长久的价值。 四、《论语》的写作特点 1、浅显生动,言简意赅。 《为政》篇载:“子曰:‘《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。’” 《学而》篇载:“子贡曰:‘贫而无谄,富而无骄,何如?’子曰:‘可也;未若贫而乐,富而好礼者也。’ 2、通过具体的形象来表达思想感情。 孔子曾这样描述自己的人生追求:“饭蔬食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》) 3、《论语》中运用
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