江苏人民教育家培养对象第二期中学教师一组.doc

江苏人民教育家培养对象第二期中学教师一组 第十次研讨活动在常州市第二中学举行 2015年4月19日—21日，江苏人民教育家培养对象第二期中学教师一组第九次研讨活动在常州市第二中学举行。本组导师江苏省教育科学规划办公室主任彭钢、江苏师范大学魏本亚教授、扬州大学吴星教授、南京大学胡大平教授、本组活动秘书喻小琴、张为民老师及本组的培养对象参加了本次研讨活动。 本次研讨活动，重点研讨第二批培养对象中学教师一组学员的专著撰写计划和写作提纲。四位导师对本组培养对象的专著撰写提纲分别进行指导。导师们强调，专著撰写应关注学生的发展，立足自己的教育教学实践；关注学科课程改革的趋势，增强专著的可读性；要凸显著述的主体，贯串自己的教育教学思想；要采用学界认同的表述方式，清晰地阐释概念的内涵；要关注篇章结构的层次，强化专著的逻辑关系。 4月20日下午，在常州市第二中学文在楼报告厅，江苏省教育学会会长、研究员杨九俊为本组培养对象及常州市第二中学全体教师开设《如何进行教育教学研究》的专题讲座。杨九俊院长用专家学者的眼光阐述了“谁在做研究”，说明了团队在课题研究中的作用；诠释了“为谁做研究”，指出教师要倾听自己的内心，做自己内心认可的事情，让教育教学研究成为自己的内心需要；具体明确了“怎样做研究”，要求教师做教育教学研究要有现场意识、问题意识、价值意识、方法意识、理论自觉意识。杨院长强调，做教育教学研究需要进行凝炼表达，要坚持一个基准，即要有自己的发现，有独到的见解，有深刻的体验；具备两种能力——讲故事的能力和结构化的能力，要学着把自己的文章写长，是对教师写作能力极高的锻炼；注意三个向度，即教育哲学，实践模式，教学风格三个领域；追求四种境界，注重经验性表达、科学性表达、个性化表达、形成自己的关键词。整个讲座既有理论的引领，又有实践的指导，还有鲜活的案例，让与会老师受益匪浅。 活动期间，导师和学员还分成语文、政治、化学三个组，分别观摩了常州二中三节研讨课——高三（12）班张淼一老师执教的《安娜之死》、高二（10）班居文丽老师执教的《文化在传承中发展》、高一（2）班蒋晓明老师执教的《化学反应速率》。课后，导师和学员分别与常州市第二中学语文、政治、化学教研组全体成员进行了互动评课活动。所有参与者共同研讨，互相启发，教学相长，收获颇丰。 活动中，常州市第二中学校长李振亚向与会导师及学员介绍了常州市第二中学的教育发展概况。常州市教育局局长丁伟明、副局长常仁飞等对会议的圆满召开表达了良好的祝愿，并给予了大力支持。 （徐立刚、房宏供稿） 江苏省教育科学规划领导小组办公室 2015年4月23日 1