见习教学思考及收获.pdfVIP

书面交流 见习教学的思考及收获 陈琳琳 中南大学湘雅医院消化科 随着我国改革开放的深入，尤其是高科技迅猛发展和知识经济的到来对高素质创新性人 才的需求越来越迫切。大学生是我国现代化建设的主力军，如何把他们培养成优秀的栋梁之 材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题。医学院校教育中的见习教学，作为指导医 学生走入临床的应用性及桥梁性教育，承载着举足轻重的作用。因而如何提高见习教学的有 效性必然成为每一位医学款育工作者所必须深入思考的课题。 下面我将结合自己的教学实践，谈一谈自己在这学期见习教学有效性方面的几点思考。 一、教师要树立全科医师的意识。 虽然我们的医学分为不同的专科，但是人体作为一个整体是不可分割的。而我们的学生 需要的不仅仅是对课本局限的某一专科的熟悉与了解，同时还需要对相关专科有一定的贯通 思维，才能做到在面对病人时不会“头痛医头，脚痛医脚”。然而在知识经济时代，是一个 信息高速更新的时代，要培养符合时代要求的新型医学人才，做为教师更要树立全科医师的 意识。这就需要教师有不断加强自身学习的意识，不