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5.3无理数 认识无理数 定义:无限不循环的小数是无理数。 课堂练习:下列各数哪些是无理数？ ,3.14 , 0.1010010001…, 练习： 1.下列说法正确的是( ). A.无限小数都是无理数; B.所有小数都是有理数; C.带有根号的数都是无理数; D.无理数都是无限小数. 2.在 , , 0 , ,2 这五个数中是无理数的共有( ) A.0个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 * * * * 义务教育课程标准实验教科书数学·八年级·上册（泰山版） 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 * 旧县中学 井莉 议一议：把下列各数表示成小数，你发现了什么？ 有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示。反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。 有理数又可以分为：整数（正整数、零、负整数）和分数（正分数、负分数） 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形 1 1 1 1 有理数能完全满足我们的生活需要吗？ 归纳：在等式a2 =2中，a既不是整数， 也不是分数，所以a不是有理数。 那么a到底是一个怎么样的数呢？ 归纳：a是一个无限不循环小数 举例:请你说出一个无理数 例如： 都是无理数。 1 1 1 C B A b b是有理数吗？ , , , 方法点拔: 判定一个数是否无理数: (1)看它是不是无限不循环小数. （2）所有的有理数都能写成分数形式，但无理数不能； 具体从以下几方面来判断: (1)开方开不尽的数是无理数; (2) 是无理数; (3)无理数与有理数的和、差一定是无理数； (4）无理数与有理数（不为0）的积、商一定是无理数； 无理数有 0.1010010001… , , , D B 例：把下列实数表示在数轴上，并比较它们的大小（用“＜”号连接） 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。 在数轴上不仅可以表示有理数，同样可以表示无理数。 ，3.3 0 1 -1 * * * *