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夯实常规求实效 创新管理谱新篇 中和中心小学2013年春季德育工作计划 [指导思想] 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。新学期，我校将在上级主管部门大力支持和关怀下，在学校领导的高度重视下以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念，以“寻找最美丽的心灵”为载体，以“三文化”（交通、礼仪、廉洁）为抓手，深化师生品德教育,以“四色花”考章和养成习惯教育为结合点，努力提高德育工作的针对性和实效性，实现学校德育工作全面规范开展下的特色发展。 [工作思路]1. 加强队伍建设，强化德育意识； 2. 坚持全面发展，加强德育管理； 3. 丰富活动载体，体验主题教育； 4. 创新德育网络，形成德育合力 [具体措施] 加强队伍建设，强化德育意识 （一）切实加强师德师风建设 1．抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。 2. 结合“六一”表彰，组织评选“优秀教师”、“先进教育工作者”、“ 先进德育工作者”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等，大力宣传和弘扬我校优秀教师的先进事迹和学校教育发展的成就，做到心中有标杆，身边有典型。 3. 组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关十八大的政策内容等教育法律法规，规范教师的教育行为和工作方式。通过与每位教师签订《师德师风建设承诺书》，坚决杜绝教师以教谋私、有偿家教、体罚变相体罚学生等不良现象的发生，建设一支师德高尚的教师队伍，维护学校形象，打造和谐校园。 4. 继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过定期开展“中和故事”讲坛，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。 （二）着力抓好德育队伍建设 1．加强学校德育工作队伍建设，定期召开班主任工作例会，举行班主任工作培训，提高班主任工作的科学性与艺术性。 2．加强德育科研工作，举办好1—2次的德育专题论坛。深化以品德课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。 二、坚持全面发展，加强德育管理 1. 完善考核机制制度。进一步完善班主任考核制度与方法，对照方案做好常规检查考核工作，体现一个导向作用。开展学校德育工作常规检查，推动学校德育工作，提升德育工作的实效。 2. 抓好德育常规工作。以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现德育，处处蕴涵德育，人人都是德育工作者的观念。以习惯养成为重点，提升学生的思想道德素养，特别注重学生良好的文明习惯、学习习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，继续围绕学校制定的校园文化规划主题开展好教育活动，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。 3. 抓好学生常规管理。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，积极参加兴趣小组活动）。抓检查、求深化（开展“环保班”、“严谨班”、“明礼班”流动红旗评选活动，加强班级对学生养成教育专项检查评价，每周一评、小结）。 以活动为载体，突出育人实效性 1. 开展文明礼仪进校园活动。“讲文明，懂礼貌”是我们中华民族的传统美德，是我校教育亮点之一。为了把文明种子深入根植在学生心中，除了强化日常检查、考核，继续推进“明礼班级”流动红旗评比外，通过校园“小水滴”广播站开设“礼仪之声”栏目，通过每周的播音播送礼仪知识；做好师生仪容仪表自评活动，树立美丽师生形象；组织收看学习礼仪操，让师生感受礼仪就在身边；利用早会全体师生集中学习问候礼仪、校园礼仪、集会礼仪、课间礼仪、课堂礼仪等