四年级上整体教学要求课件.pptVIP

四年级上期末复习要求 浦东教育发展研究院 章健文 第一部分：本学期教学要求回顾 一、第七册教材的教学总要求 复习巩固汉语拼音，继续熟练运用拼音查字典，会正确朗读教材中出现的多音字，并会组词。 自主学习生字，巩固已学过的生字。 掌握教材中出现的词语。（见词语表） 会用修改符号修改句子。 能把句子写具体：单句（增加定语、状语、补语）、关联句、造句等。 会用概括概括的句子表达。（会把两句话合并成一句话，找出一段中概括的句子、写段时能采用概括具体的结构等） 一、第七册教材的教学总要求 7.学习结构化的段落表达方式。（概括具体、因果、 并列、顺承、转折关系） 8.在阅读过程中提出问题，并寻找解决问题的方法。 9.积累教材后规定的语段。 10.学习归纳课文的主要内容（填空、按提纲） 11.本学期写8次作文，可以选择教材后面的题目，教师也可以自行编作文题目，也可选《作文乐园》中的题目。引导学生将学过的段落表达方式加以运用，形成作文技能。 四、加强写字教学 本学期，上海市教委教研室提出了小学阶段语文课程每周增加一节写字课，加强写字教学的研究，并于小学毕业年级举行写字等级考试。 写字教学是语文教学的组成部分，第10周集中培训。 六、需要背诵教材的篇目和段落 第一课：最后两节 第十一课：第2节 第十五课：5-7节 第十六课：第3节 第十七课：第2节 第二十六课：第5节 第二十九课：第1节 第三十一课：最后一节 第三十九课：第6、7节 第一部分：基础知识（30分） 一、写字（10分）例题 1942年正月新春，我不满6岁，就到邻村小学去读书。 学校坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个班级；四 个年级四个班，四个班只有40人，老师姓田，17岁就开始教书了。 二、积累（文中部分词语） 三、词汇 1、选词填空 2、关联词语填空 四、用修改符号修改病句 第二部分：现代文阅读（40分） 一篇课内，一篇课外、一篇写景，一篇叙事 1.汉字 一字多义 2.词语 人物描写 3.句子 句子含义 4.文章 分段、写作顺序、写作角度、文章的主要内容、有指 向的写作 5.标点符号的作用 第三部分：写作（30分） 1.围绕主题选择材料，并合理组材。 2.能够根据要求布局写作结构，将重点部分写 具体。 3.语言流畅，书写正确，不写错别字，300字左右。 4.能适当表达自己的真情实感。 题目：由动物想到的 1.请选择一件与亲情、真情有关的文章来写。 2. 将事情的经过写清楚、些具体。重点部分采用“概括——具体”或者“总分总”的结构写。 3.自然流露一定的真情实感。 4. 语句通顺，书写正确，不写错别字，300字左右。 * 第二部分：本次测试要点 1.立足基础 2.注重能力 3.关注表达 4.提高素养 注意书写格式（标点和段落格式），书写正确（不多字不少字，不写错字）。