政治生活1.pptVIP

高三政治二轮复习 政治生活 整体框架： 画民主政治之龙，点社会主义之睛 北京卷近七年命题轨迹（政治生活） 专题一：公民观—核心问题:公民的政治参与 经典例题海南（2009） 24．阅读材料，回答下列问题。 据统计，截至2008年6月，中国网民人数达2.53亿，网站数共有191.9万个。25岁以下网民点到51%，30岁以下的网民占到70%左右。年轻人成为网民的主体。他们乐于对社会政治、经济、文化方面的话题发表自己的看法。互相网舆情成为社情民意中最活跃的部分。2008年6月，中共中央总书记，国家主席胡锦涛做客人民网与网民在线交流，并表示，“网友们在网上发给我的一些贴子，我会认真地去阅读、去研究”。 （1）运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。（11分） 参考答案 （1）运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。（11分） 国体：人民民主专政，本质是人民当家作主 人民民主具有真实性和广泛性 坚持人民民主专政是正义的事情 ①决定公民享有广泛的政治权利 ②决定政府性质、权威，要接受人民监督 ③决定政体，人民代表大会制度是根本政治制度 ④决定实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 ⑤决定实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策 ⑥决定独立自主的和平外交政策 党和政府重视某一问题的根本原因：国家性质 有序政治参与 1、是什么？（与无序参与的区别：三个是否） 2、怎样做到有序的政治参与？ （1）坚持党的领导，遵循宪法和法律的规定参与民主选举、决策、管理、监督 （2）依法行使政治权利、履行政治性义务；正确处理权利和义务的关系。 （3）不断提高自身政治参与的意识和能力，树立民主法治观念 3、为什么？为什么要有序的政治参与？ （1）有序参与政治生活，是公民享有的权利，应履行的义务和应具备的能力 （2）能否有序政治参与，决定我们能否真正的享受民主生活，也是对我们政治素养的检验。 （3）国体及本质。有序政治参与是发展和完善社会主义民主政治的要求。 （4）是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。 （5）可以使公民准确的表达自己的意愿，维护自己的合法权益，不断提高自的政治素养和政治参与能力。 （6）可以不断改善公共管理，创建文明祥和新社区；可以促进政府廉政建设等。 经典试题 广东（2008） 38．（11分） 辨析：公民的有序政治参与就是按照政府的要求 进行政治参与。 公民权利与义务的关系 经典试题 2007海南 材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。” 材料二：2007年2月7日。全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。 （1）结合上述材料说明公民权利与义务的关系。 （12分） 参考答案 （1）我国公民既是权利的主体，又是义务的主体。任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等地履行宪洗、法律规定的义务。（4分） （2）任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁，权利与义务是统一的。（4分） （3）公民有依法使用网络的权利，也有维护网络安全的义务。李某等人编制并传播计算机病毒，危害了网络安全，侵犯了公民的合法权益，最终落入法网，受到应有的惩罚，这表明，在我国不允许有超越宪法和法律的特权。（4分） * 一模 二模 高考 5月7-8日 6月7-8 二轮复习 专题 思维 能力 三轮复习 保温查缺 开学 4月5-6日 52天 30天 29天 一轮复习 高三复习阶段 2月13 一轮复习 二轮复习 覆盖，立足每个“考点” 辐射，立足核心“考点” 单项为主，内容跨度小 专题为主，内容跨度大 初步建立知识结构 完善优化知识结构 侧重识记、理解 侧重在新情境中的运用 强调解题的准确性 既要对，又要快 核心概念：社会主义民主政治 社 会 主 义 民 主 政 治 本质和核心 国内政 治生活 国际政 治生活 人民 当家 作主 公民 有序 参与 公民观 政府观 民主观 国际观 国际 社会 国际 责任 国家 利益 特 点 和