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6.1一次函数图象的应用（一）.doc
6.1一次函数图象的应用（一）
主备：刘翠萍 审阅：初二数学组
学习目标
1．能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题；
2．在解决问题过程中，初步体会方程与函数的关系，建立各种知识的联系。
学习重点：正确地根据图象获取信息，并解决现实生活中的有关问题．
预习指导：
细读198页—200页，回答下列问题：
1.根据图6-6回答：
(1)坐标系中的横轴表示 ；
纵轴表示 。
（2）“干旱持续10天后，蓄水量为多少？”在坐标系中的意义是：
等于 时所对应的的值是 。
“连续干旱23天后呢？”在坐标系中的意义是： 。
(3)“蓄水量小于400万米3 ” 在坐标系中的是指：y＜ 。
(4)“预计持续干旱多少天水库将干涸？”在坐标系中的是指：当＝ 时，所对应的的值约为 天．
2.根据199页例1回答：
（1）坐标系中的横轴表示 ；纵轴表示 。
（2）“油箱最多可储油10升”在在坐标系中的意义是：y≤ 。
（3）“一箱汽油可供摩托车行使多少千米？”在坐标系中的意义是指：当y从 减小到 时，x从 增加到 。
（4）“摩托车每行使100千米消耗多少汽油?” 在坐标系中的意义是指： 。因此摩托车每行使100千米消耗 汽油。
(5).“油箱中的剩余油量小于1升” 在坐标系中的意义是指： 。
3.根据200页随堂练习1回答：
(1)当时，;当y＜0时，x ；
当y＞0时，x 。
(2)求出直线对应的函数表达式
（3）根据以下的计算填空：
对于一次函数，当时，有 可得x ＝-2.所以对于一次函数，当x ＝-2时，函数值y为0.
由此可知，一元一次方程与一次函数的联系是：
（1）当一次函数的函数值为 时，相应的自变量的值即为方程 的解．
（2）函数与 轴交点的 坐标即为方程 的解．
巩固提升：
全国每年都有大量土地被沙漠吞没，改造沙漠，保护土地资源已经成为一项十分紧迫的任务，某地区现有土地面积100万千米2，沙漠面积200万千米2，土地沙漠化的变化情况如下图所示．
(1)如果不采取任何措施，那么到第5年底，该地区沙漠面积将增加多少万千米2？
(2)如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大，那么从现在开始，第几年底后，该地区将丧失土地资源？
(3)如果从现在开始采取植树造林措施，每年改造4万千米2沙漠，那么到第几年底，该地区的沙漠面积能减少到176万千米2．
课堂小结：写出收获或疑惑
布置作业：习题6.6 1，2，3
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