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人教新课标八年级语文上期期末检测.doc
人教新课标八年级语文上期期末检测
一、基础积累与运用(30分)
1.音汉互写。(4分)
( ) 点缀( ) 孤孀( ) 滞笨()fū( )化 挥hu( ) 邱h()艨chng()
2.下列没有错别字的一项是(3分) ( )
A.赫赫有名 繁盛 缓漫 飘移
B.天衣无缝 山麓 粗糙 沟壑
.海枯石烂 依懒 踪迹 劫难
D.忧心仲仲 致密 追溯 汇聚
3.下列加点的关联词语使用有错误的一项是(3分) ( )
A.早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
B.然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们
C.如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。
D.然而,因为原子之间结合得极为致密,因此这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
4.下列加点字意思相同的一项是(3分) ( )自非亭午夜分天与云与山与水 B
自既望以至十八日为盛 未复有能与其奇者
湖中人鸟声俱绝余住西湖 D
哀转久绝 江干上下十余里问
5.下列节(3分) ( )
A.其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以/疾也。
B.至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。
C.绝//多生怪柏。
D.巴东/三峡/巫峡/长,猿鸣/三声/泪/沾裳。
6.下面这段文字中所包含的说明方法有哪些?分析正确的一项是(3分) ( )
可是仅仅简略地说明吸入和排出的水量相等,均为2.5升,并不足以说明人体用水的情形,200升的水从血中滤出,再由肾脏将其送回血中。
A.举例子、列数字 B.举例子、列数字、打比方
C.列数字 D.举例子
7.下列符合原文的一项是(3分) ( )
A.重峦叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
B.绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞速其问,清荣峻茂,良多趣味。
C.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
D.念无与为乐者,逐至承天寺寻张怀民。
8.下面语段空白处应填入的恰当句子是(3分) ( )
芳草萎萋,杨柳依依,春
A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。
B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C.其实春景、秋色与人的心情无关。
D.古人尚且如此,我们也应有同样的情怀。
9把下(5分)
①物候知识在我国起源很早。
②到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
④古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
⑤物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随
恰当的顺序是:(50分)
(一)
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,a.很可能会无节制地繁衍。1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。b.当时,这些混杂在仓底货中的“偷渡者”当地意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食蛋。从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他。10.体会说明文语言的准确性。(4分)
画线句子a中的“无节制”能否去掉?为什么?画线句子b中的“丢弃”能否换成“放弃”?为什么?11.选文列举了哪些例子?(4分)12.这两段文字的中心句是什么?(4分)13.用一条广告语换掉画横线部分生物学家说的内容:(4分)
(二)
每
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