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没有教不好的学生，只有不会教的老师。 没有教不好的孩子，只有不会教的家长。 没有家长参与的教育是残缺的教育，单靠学校无法包打教育的天下。 【教育】是合成词。【教】是让学生长智力，获知识，练技能，使用语言、文字操作等方式手口相传，可以让学生习得和掌握的。而【育】是以思想感情去影响、熏陶和培养孩子，使他们感动和感悟，从而潜移默化孩子们的人格和情操，让孩子们有良好的道德，健康的情操、优秀的个性。是塑造孩子们健全的人格。 引导认知称为【教】，引导做人称为【育】。这个【育】字又可分为【习育】和【化育】，【习育】就是引导孩子养成良好的习惯【学习习惯、生活习惯、礼貌习惯等】【化育】就是默化陶冶人格。在教的任务中，家庭对幼儿、儿童青少年影响最大。 成人在家庭，成才在学校，成功在社会。 成人在先，成才成功在后。 要想赢得家庭教育的果实，就要远离误区，用心去实践。 孩子好不好家长是关键，家长好不好学习是关键，要想改变孩子先要改变家长，只有家长改变了孩子才会改变。 下面为了便于大家学习、了解家庭教育知识，我们这里带来了几套育儿讲堂光盘，上面共有十多位专家的讲课资料，分别是下列主题------ 深圳社区家庭教育工作室 范文同 QQ 281697320【育儿讲堂】 E-MAIL 281697320@QQ.COM 育儿讲堂系列【一】 ------ 更新家庭教育观念 关注孩子健康成长 孩子接受孩子接受教 育孩子接受教育的途径途径孩子接受教育的透镜孩子接受教育的透镜教育途径 每个父母都想望子成龙，望女成凤，孩子能否成龙？能否成风？当然离不开学校老师的教育，但更离不开父母的家庭教育。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师---启蒙老师。学校教育是以基础知识学习为主，是一个老师面对几十个孩子，她很难面面俱到，而家庭是以素质教育---既品德，人格，行为，习惯的培养为主，是几个家长面对一个孩子，是自己的孩子。 所以我们有责任，有义务要把孩子培养好，特别是独生子女家庭。 一 学校 二 家庭 老师 父母 通识教育 素质教育 基础知识学习为主 品德，人格，行为，习惯等个性培养为主 一个老师面对几十个孩子 几个家长面对一个孩子 一 定义 二 家庭教育现状 三 家庭教育误区 四 更新家庭教育观念 定义 按传统观念，家庭教育是家庭生活中，由家长【其中首先是父母】对其子女实施的教育。 按照现代观念，家庭教育既包括； 一 生活中家庭成员【包括父母和子女等】之间相互的影响和教育；二 聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育简称家教。 但是，反过来，家教既可以指家庭教育的简称也可指家庭教师的简称，家庭教师属于家庭教育这个大范畤。 家庭是社会的细胞。社会离不开家庭。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。家庭是个人成长的园地。 父母是孩子的第一位老师，父母可以教孩子第一句谎言，也可叫他做一个诚实的人。父母可以教孩子做一个自私的人，也可以教他做一个善良无私的人。父母可以在孩子心中种下暴力的幼苗，也可以在他的心中撒上爱的种子。一位早期教育专家认为，一个人六岁之前所受到的教育会影响他的一生。 家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，他开始于孩子出身之日【甚至可上塑到胎儿期】，婴儿时期的家庭教育是人之初的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，也是学校教育的补充和延伸。 当今儿童和青少年的教育状况不容乐观 据调查，各地少管所自2001年以来人数剧增，我们国家已经出现犯罪低龄化、罪种多样化、手段残忍化的糟糕趋势。 中小学生非经济原因，在义务教育阶段因学业不良、行为道德不良、网迷、厌学而流失的生员，正在呈急剧上升之趋。 中华民族传统美德，如勤劳、朴素、刻苦、诚信、孝顺、和气、谦顺、关爱、礼貌等良好的道德品格，在为数不少的青少年中未能普片形成。在教人做人，育人成人的方面，家庭和学校都相对薄弱。德育的难以落到实处，依然是普遍的难题。尤其是一批成绩不错的学生，把成绩误认作成长，身体、心里、思想、道德、行为、习惯等方面都存在不少明显缺陷。 一 西安音乐学院学生药家鑫事件 2010年西安音乐学院学生在回校途中将，骑电动车的农妇张妙撞伤，下车后用水果刀将张妙刺死，于今年六月被处以死刑。 调查发现药家鑫家教比较严厉，性格内向、胆小怕事，很少与社会接触，两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书，于是没经验，最后连命都没有了， 孩子胆小怕事很多都是由家长造成的，为了让孩子听话很多