必修3 第3章 植物激素 期末复习.docVIP

第3章 植物激素 期末复习练习 1．植物激素： 。 2．生长素：发现史：19世纪末，达尔文的向光性实验推测： 可能产生某种能对胚芽鞘下面的部分有影响的物质。1928年，荷兰的温特实验说明， 确实产生了某种能促使胚芽鞘下面的部分生长的物质。1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的物质 。 产生部位：主要在 、 和 等。 运输特点：从植物体的 上端向下端运输，称为 ，是一种 运输方式 分布部位：大多集中在 的部位，如 等。 生理作用：两重性，即低浓度 、 、 ; 高浓度 、 、 。 顶端优势：现象：顶芽 ，而侧芽 。 原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在 部分。 农业生产中的应用：促进扦插枝条 。促进果实发育：在没有授粉的雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液可获得 。防止落花落果：以一定浓度的生长素溶液喷洒棉株可达到 的效果 3．其他植物激素 激素名称 赤霉素 细胞分裂素 生长素 乙烯 脱落酸 产生部位 分布部位 主要作用 4．植物生长调节剂： 5．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ ） A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 6．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ） A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验 7．用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（ ） A．用一定浓度的生长素培育无子番茄 B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C．除去发育着的种子，子房发育停止 D．植物的顶端优势现象 8．南方某块土地中，往年栽培的油菜因花粉发育不良，影响传粉受精，造成产量下降，今年若要保证产量，可采取的补救措施是（ ） A．多施磷肥 B．多施氮肥 C．喷洒生长素类似物 D．施硼肥 9．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ） A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 10．玉米的高茎对矮茎为显性，为了使矮茎玉米苗同样表现出“高茎”性状，有效的措施（ ） A．于高茎纯种玉米杂交 B．喷洒一定浓度的细胞分裂素 C．喷洒一定浓度的赤霉素 D．喷洒一定浓度的脱落酸 11．科学家做了两项实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄。②用四倍体西瓜与二倍体西瓜，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（ ） A．上述无子番茄性状能遗传 B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 12．下列植物激素中，可以促进组织分化的是（ ） A．细胞分裂素 B．生长素 C．赤霉素 D．脱落酸 13．植物激素应