必修3_寡人之于国也 同步练习.docVIP

寡人之于国也 同步练习 一、基础部分 1．下列加点词解释正确的一项是（5分） （ ） A．加（更）少 河内（黄河以北的地方） 远人（指本国以外的人） B．安无倾（倾覆） 必为之辞（托辞） 焉（语气助词）用 C．相（辅佐）夫子 尔言过（超过）与 无（通“毋”）失其时 D．无乃（恐怕） 危（危险）而不持 陈（摆出来，施展）力就列 2．下列句中加点字意义、用法相同的一项是（5分） （ ） A．君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 老臣病足，曾不能疾走 B．是社稷之臣也，何以伐为 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与 C．驴不胜怒，蹄之 不违农时，谷不可胜食也 D．发闾左谪戍渔阳九百人 涂有饿莩而不知发 3．选出没有通假字的一项（5分） （ ） A．则无望民之多于邻国也。 B．不可，直不百步耳。 C．颁白者不负戴于道路矣。 D．明日，徐公来，孰视之。 4．选出与例句中加点词用法不同的一句（5分） ( ) 黎民不饥不寒，然而不王者。 A．七十者衣帛食肉。 B．填然鼓之。 C．王无罪岁。 D．是使民养生丧死无憾也。 5． (1)下列各句中加点的词与现代汉语意思不相同的一项是（5分） ( ) A．察邻国之政，无如寡人之用心者。 B．是使民养生丧死无憾也。 C．颁白者不负戴于道路矣。 D．河内凶，则移其民于河东。 (2)下列各句中加点的词语，与现代汉语用法相同的一项是 （ ） A．养生丧死无憾，王道之始也。 B．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 C．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。 D．王无罪岁，斯天下之民至焉。 6．下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”意思相同的一组是（5分） ①王好战，请以战喻。 ②曹刿请见。 ③今吾以十倍之地，请广于君。 ④可以一战，战则请从。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 7．与“然而不王者，未之有也“句式相同的一项是（5分） ( ) A．我孰与城北徐公美? B．马之千里者，一食或尽粟一石。 C．噫!微斯人，吾谁与归? D．颁白者不负戴于道路矣。 8．翻译下列两句话。（12分） (1)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？ _____________________________________________________________ (2)直不百步耳，是亦走也。 ________________________________________ 9．下列对课文的分析鉴赏不正确的一项是（6分） ( ) A．《论语》中的文章虽然不相连属，但言简意丰，含蓄凝练；《孟子》中的文章感情强烈，气势充沛，善于雄辩。 B．课文在论述中先破后立，以立为主，破立结合，并将自己的主张逐层深入地展示出来。 C．结尾一段关于统治者不顾人民死活的情况的概述，是一种反面假设，目的是用以对比突出“王道”的正确性。 D．孟子认为：“养生丧死无憾”是王道的基础；既要发展生产以养民，又要重视庠序以教民，才是王道的实现； 二、课外阅读 10．阅读下面一段文言文，回答文后问题。 齐宣王问曰：“文王⑴之囿方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。”曰：“寡人之囿方四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，刍荛⑵者往焉，雉兔者往焉，与民同之。民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关⑶之内，有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？” [注释]⑴文王：即周文王。⑵刍荛：牧草和柴火。⑶郊关：国都之外百里为郊，郊外设关。 (1) 下列语句中加点词的意义解释都正确的一项是（6分） ( ） 于传有之 不亦宜乎 A．传说 应当 B．记载 适合 C．传说 适合 D．记载 应当 (2) 下列句中的“犹”字，用法不同于其他三项的那一项是（6分） （ ） A．寡人之囿方四十里，民犹以为大。 B．孤之有孔明，犹鱼之有水也。 C．人主之子也，骨肉之亲也，犹不能持无功之尊……而况人臣乎? D．今以蒋氏观之，犹信。 （3) 翻译下面一句话。（6分） 文王之囿