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北京市教育工会关于开展“教育先锋”先进集体和个人申报评选工作的通知 京教工发[2011]4号 各高等学校工会：???为深入贯彻党的十七大精神，加强高校教职工队伍建设，推进“三育人”活动不断深入，北京市教育工会依照全总、市总“工人先锋号”创建、“教育创新” 竞赛等活动的安排，根据《北京市教育工会关于开展首都教育先锋创建活动的指导意见》（京教工发[2008]11号》）的精神，今年继续在全市高等学校工会中开展“教育先锋” 先进集体和个人申报评选工作。具体安排如下：??? 一、评选内容??? 集体奖项：教育先锋号。??? 个人奖项：“教育先锋”教书育人先进个人（标兵）、“教育先锋”管理育人先进个人（标兵）、“教育先锋”服务育人先进个人（标兵）。??? 二、评选范围、对象及名额分配??? （一）“教育先锋号”先进集体的评选范围是各高校的教学团队、科研团队、机关科（室）、后勤班（组）等一线基层单位。 ?“教育先锋号”先进集体的推荐比例以会员总数确定。高校会员总数3000人（含）以上的推荐2个；3000人以下推荐1个。 （二）“教育先锋”先进个人评选范围是各单位全体教职工（含非在编职工）。???“教育先锋”先进个人的推荐比例以会员总数确定。高校会员总数1000人（含）以下的推荐1名；1000人至3000人（含）的推荐2名；3000人至5000人（含）的推荐3名；5000人以上的推荐5名。各校从中自行确定“三育人”（教书育人、管理育人、服务育人）标兵推荐人选，每项不得多于1人。“教育先锋”先进个人人数视推荐、评选情况而定。“教育先锋‘三育人’”标兵共评选30名，其中，“教书育人”标兵10名、“管理育人”标兵10名、“服务育人”标兵10名。 三、评选的条件 （一）“教育先锋号”的评选条件??? 1.认真执行党的教育方针、政策，模范遵守国家的法律法规，是一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化队伍。 2.团结协作，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神，形成了良好的工作氛围。??? 3.有强烈的社会责任感，集体凝聚力强，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，创造了一定的经济价值或社会价值。 4.立足本职，勤于奉献，能够深入开展调查研究、理论研讨、学术交流、研修培训等活动，不断提升专业研究和管理活动的水平，为学校的改革发展作出积极贡献。 （二）“教育先锋”先进个人（标兵）的评选条件：??? 1.模范遵守国家法律法规，忠诚党的教育事业，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教育工作者的光荣形象。　　2.高质量地完成教学科研任务，在教学改革、教育教学研究、提高教育教学质量方面成绩突出，在科技创新、技术推广等方面取得创造性的成果，深受学生爱戴。 3.爱岗敬业，勇于进取，努力推进学校教育教学改革和人才培养模式创新，在创优秀团队、创优良秩序、创优美环境、创优质服务等方面取得突出成绩，为学生的全面成才做出积极贡献。 4.业务突出，工作积极，具有良好的服务意识，在为师生创造良好的生活、学习环境等方面做出重要贡献。 四、评选要求 （一）各单位要高度重视“教育先锋”各奖项的评选申报，要将评选申报过程作为强化活动效果的重要措施和手段。各单位要充分依靠广大教职工，在广泛开展评选活动的基础上，推荐候选个人和候选集体。??? （二）各单位要组织评审会，申报人要进行汇报，由有关方面领导和专家组成的评委会进行评审，确定最终结果。评审会前一周，学校需将评审会召开时间和地点上报北京市教育工会，“教育先锋”创建活动领导小组将派人参加评审会。??? （三）领导小组将依照申报材料进行初审，确定入选先进集体和先进个人。??? （四）领导小组将根据“教育先锋号”和“教育先锋‘三育人’（教书育人、管理育人、服务育人）标兵”申报人的申报材料和现场汇报确定入选单位和个人。 （五）市教育工会对评审结果进行公示后，确定获奖单位和个人。并将择优推荐获得“教育先锋号”的单位、获得“教育先锋 ‘三育人’（教书育人、管理育人、服务育人）标兵”的个人参加全国总工会、北京市总工会组织的相应评选活动。 五、推荐时间及要求??? （一）2011年3月25日前上报推荐表及事迹材料。??? “教育先锋号”推荐表一式2份。事迹材料1000字，用A4纸打印，标题用小2号宋体加黑，正文用4号仿宋。 先进个人推荐表一式两份（是否参评标兵请在表中注明），事迹简介1000字。用A4纸打印，标题用小2号宋体加黑，正文4号仿宋。事迹简介应包括：姓名、性别、职称、职务、工作单位、主要荣誉及工作业绩简述等。同时需要提交个人工作照一张（电子版）。????上报书面材料的同时发送电子