冀教版六年级语文下册22.桥梁远景图_.pptVIP

卢 沟 桥 赵 州 桥 日本明石海峡大桥 广州丫髻沙大桥 万县长江大桥 桥 梁 远 景 图 茅以升 学习目的： 一.积累语文基础知识. 二.培养浏览课文,整体把握内容和思路的能力. 三.理解本文的说明顺序,说明方法,说明语言. 四.明确以科学精神进行大胆合理想象的重要性. 学习难点 1 培养浏览课文,整体把握内容和思路 的能力. 2 理解本文的说明顺序,说明方法,说明语言 作者简介： 茅以升是我国著名科学家，他曾经主持修了钱塘江公路、铁路两用桥，该桥是我国自己修造的第一座跨度较大的现代桥梁。本文选自《彼此的抵达》 。 问题1：文中作者共设想了几种未来桥梁？ 问题2：作者在文中是如何来体现未来桥梁的特点和优越性的呢？ 答：是通过与现代桥梁的对比来体现的。 将来的桥一定造得很便宜 高分子新材料，重量轻而强度高； 自动化制造桥梁构件； 桥墩的水下工程用机器人操作； 桥墩基础不必沉到那么深； 电脑控制机具进行架桥。 本课小结 说明对象:桥梁远景图。 说明对象的特征:共九种…… 说明顺序:由一般桥的改进到特殊桥的创造。 令我们看到:作者充分发挥了自己的想象与创造能力。 作业： （1）百字想象作文：《 远景图》 。 （2）完成《练习册》“积累运用” 。 （3 ）课后思考题：找出文中用词准确的语句及所用的说明方法