《医学微生物学与免疫学》新型实验课教学模式初探.pdfVIP

24· 中医教育ECM 第20卷2001年第3期 ·教育改革· 《医学微生物学与免疫学》 新型实验课教学模式初探★ 广西中医学院王坤 肖健肖艳芬余晚玲黄燕(南宁 530001) 关■词：擞生物学；免疫学；实验；教学模武 传统的实验课教学模式通常是教师在实验前将 器材、实验方法等的准备情况。③学生独立进行实验 实验材料全部准备好．上课时教师把实验的目的、原 操作，老师观摩指导(必要时老师可示教)。④实验结 理和要求等讲清楚后示教，然后学生照着样子做。这 束后对实验结果及实验中出现的问量进行讨论。 种实验学生只需用葫芦■一即可，且实验结果多已 ⑤写出实验报告。 知道，无需仔细观察(写实验报告可照书抄或抄同学 1．4评价指标 的)。结皋是学生既没动手。也投动脑，根率诫不上什 主要评价指标为：实验撮作考棱成绩、期末考试