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音乐与舞蹈学院舞蹈学专业人才培养方案 汇报人：吴 蕾 时 间：2011年7月20日 集中实践教学环节必修课： 集中实践教学环节选修课： 短学期注重短线课程的灵活性和自主性，给学生更多的选择空间，自主性地构建知识结构，实现教育教学的科学化。学期缩短后，老师拥有更多的外出交流访问、研究新兴课题的时间，借此可以了解许多前沿的知识，由此开出一些短期课程，能够把学生带入一片更广阔的天地。 短学期课程的开设使教师在教学安排上有了更大的空间，更多的灵活性。 舞蹈学专业短学期主要开设：创新模块部分必修课及选修课 集中实践模块选修课 4.舞蹈学专业（本科）创新创业设置思路 在训练技术技巧能力的同时，更着重学生技巧的创造及技能动作的编排培养，并在各环节教学中运用。使学生不仅在本课程中学会了身体的运动技术能力，更掌握并锻炼了学生运用创造编排的舞蹈技能，使学生在行业企业中更具人气。 舞蹈学专业（本科）学制及学分要求 学制四年，修满221学分方能毕业。其中通识教育课程51学分，学科教育课程42学分，专业教育课程74学分，创新创业模块课程9学分，集中实践教学课程45学分。 * * 1 舞蹈学专业（本科）课程结构比例 100% 73.9% 26.1% 学分比例% 100% 221 163.3 57.7 总 计 3.6% 8 8 选修课 16.7% 37 37 必修课 集中实践 教学环节 1.8% 4 4 32 选修课 2.3% 5 2 3 78 必修课 创新创业 模块课程 12.7% 28 24 4 186 选修课 20.8% 46 46 702 必修课 专业教育 平台课程 5.4% 12 12 182 选修课 13.6% 30 20 10 412 必修课 学科教育 平台课程 4.5% 10 10 150 选修课 18.5% 41 10.3 30.7 792 必修课 通识教育 平台课程 占总学分 比例% 总学分 实践学分 理论学分 学分 课堂教学学时 课程类别 2 舞蹈学专业（本科）实践教学体系设置及比例 第三学年9学期 2 2 舞蹈采风 J151003 一至四学年 16 艺术实践 J151002 第四学年11学期 6 6 专业实习 J151001 开课学期及周数 总学分 总周数 课程名称 课程编号 2 舞蹈学专业（本科）实践教学体系设置及比例 占总学分的3.6% 8 8 小 计 2 2 太极拳 J152005 2 2 国标舞 J152004 2 2 舞蹈小品 J152003 2 2 舞台戏曲身段表演 J152002 2 2 舞台脚本创作 J152001 各学年短学期 开课学期及周数 总学分 总周数 课程名称 课程编号 3 舞蹈学专业（本科）短学期课程设置思路 4 舞蹈学专业（本科）创新创业学分设置思路 占总学时的1.2% 　 　 　 64 4 总学时、周学时 考查 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 　 32 2 专业竞赛 J142004 考查 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 　 32 2 舞美设计 J142003 考查 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 　 32 2 舞蹈服装设计 J142002 任选两门 　 　 　 　 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 32 2 舞台化妆 J142001 创新创业模块选修课 占总学时的2.9% 　 48 30 78 5 小 计 　 考查 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 16 　 16 1 专业汇报3 J141003 　 考查 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 16 　 16 1 专业汇报2 J141002 　 考查 　 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 16 　 16 1 专业汇报1 J141001 　 考查 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 18 18 1 就业指导 Z041002 　 考查 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 　 　 12 12 1 大学生涯规划 Z041001 创新创业模块必修课 创新创业模块课程 9 15 4 15 15 4 15 15 4 15 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 四 三 二 一 其他 实验 讲授 备 注 考核形式 开课学年、学期及周学时 其中 总学时 总学分 课程名称 课程 编号 课程类别