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数字虚拟技术在庐山植物馆中的应用
代君,张丽芬
(nⅡ学院信息科学与拉$¥RⅡⅢ^江332005)
F“I数宁植物馆设计中的过8.W月&拟技丰的m&性、盘Ⅱ性、构想性∞
*妻升镕r&Ⅲ技$m月J
特^,*月mm&术中的360度±景目二镕模!**∞技术宴Rr植物镕∞±i浸*#H均∞交Ⅱ《t
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十目*#号TP391立献标识码:^
virtual inthe ofLushan
Digital technology
application
Museum
ofplant
Dai
Jun-ZhangL|-fen
(College 332005-Chin*)
Abstr”t:introducedvirtual to ofLnshan the
technology design Using
applied m£tⅢplant—uq
360
virtualtEhnologyimmersh,I-terlctivity,imagine,withthechmn目伽aⅡ州Ⅱ-lt%hⅡd咐of
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panonmatechnology
ofinteractive vJr;ual
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andbroad
prospers
Keyword:Visualtechnology;plantm…mrolming
3Dmodel;P●一k
1庐山植物馆简介 媒体技术、虚拟拄术、仿真技术、动画技术等数字化
庐uI植物生睦在独特优越的自然环境中,拥有常 技术,建设了一个涵盖庐山植物馆史、专类馆区、特
绿阿叶林、山地针叫林等12个典型的自然植被类型. 色馆区、互动体验、科普乐园等全方位地介绍植物馆
已收集保存植物3400余种。是我国植物多样性迁地板块,以虚拟、仿真、交互体验为一体,融合自然景
保育、植物资源可持续利用研究和科普教育的重要基 观,历史文化、经济生活的全方位的植物馆网络虚拟
地,同时也是江西省对外交流的重要窗口,为地方经 数字馆,植物馆的酋页如图1所示。
济的发展做出了重要贡献。
长斯以来,庐山不断加强科将教育和科普设施的
建设,免分挖掘优势科酱资源,开展科酱和环境宣教
T作。而网络王{=境F进行科普教育是一种趋势,但到
目前为止,还没有发现关r庐山植物的科普虚拟博物
馆的开发和建立。因此,建立庐山植物虚拟博物馆,
打造一个便捷、丰富、权威的植物科酱平台,对庐山
植物的数字保护、传承和发展,特别是对于这个“全
国科普教育基地”的有,放补充和发展,为公众尤其是
青少年提供形式生动、内容丰富的植物科普知识。意 图I庐山植物馆首页
义十分重大。然而传统的数字馆所采J{}的技术基本上 2虚拟技术的应用
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