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在二Ｏ一二年春学期开学工作会议上的讲话 各位老师，同志们： 今天，我们在这里召开新学期开学工作会议，借此机会，我谨代表校务会全体成员给大家拜个晚年，祝大家龙年大吉，万事如意！下面，我代表讲。 二、把握全局，超前谋划，确保2012年度各项目标顺利完成。 2012年，是全面实施“十二五”教育发展规划的重要一年。学校工作的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，以科学发展观统领学校全局，全面落实市教育局工作意见。围绕《泰兴市中长期教育改革和发展规划（2011-2020）》，以提高教育质量为核心，以提升学校品味为重点，进一步树立以人为本的理念，规范管理，强化措施，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升办学质量。总体目标是：努力把学校建设成设施先进，管理一流，师资过硬，质量优秀，明显具有现代学校特征，硬件与质量俱佳，特色与内涵鲜明，智慧与人文共生，学生向往，教师自豪，家长满意的特色品牌学校。 2012年，学校工作的主要任务是：强化精细管理，提高教学质量，形成鲜明的办学特色，提升外在气质，打造内在品质，走内涵式发展之路。 2012年，学校工作的主要措施有以下几点： （一）加强队伍建设，努力打造德艺双馨的教师队伍。 1．提升师德修养。围绕“培养什么人、怎么培养人”这个根本问题，开展以“使命与奉献”为内容的主题教育活动。继续推进“阳光行动”和“家访周”等主题实践活动，继续开展“我身边的榜样”师德教育系列活动，充分发挥身边典型的示范辐射作用，进一步弘扬为人师表、爱生敬业的师德师风，努力使教师成为真正的“才、情”教师，即：有教育科研的才能、课堂教学的才能、班级管理的才能，对事业一腔热情，对同事一片真情，对学生一片深情。严格执行《泰州市师德考核实施办法》、《泰兴市师德建设十条禁令》、《泰兴市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，并结合实际研究制定校本化的实施细则，树立令行禁止、严守规范的舆论导向，让所有教师真正承担起师德责任，把师德要求作为提升职务、晋升职称和评先评优的必要条件，坚决杜绝体罚和变相体罚、搞有偿家教等有违师德的行为发生。 2．强化校本培训。一要更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“专家型”发展。二是健全组织体系。成立校本培训领导小组，进一步健全校本培训体系，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材，组织教师认真学习新课标，认真钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室，要求教师了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥教学设备的使用效益。走进课堂，课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“同课异构”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。 3．实施“名师”培养工程。进一步完善分层培养、分级管理的机制，逐步建立“教坛新秀——教学能手——学科带头人”梯队。学校将千方百计为梯队中的各类人员提供锻炼发展的机会。重视“蓝青工程”建设，学校将为青年教师明确师傅，落实培养措施。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将努力调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、辅、研诸方面作好示范。努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。 4．树立“科研兴师”的思想。教育科研是教师发展的重要途径，全体教师要主动投身到教科研中来，承担课题项目，实践反思，撰写论文，做研究型、智慧型教师。制订本学期课题实验计划，努力解决教育教学实践中存在的问题，不断积累提高教育教学质量的新经验。教导处、教科室联合组织“教科研一体化”研究活动，在研究过程中注重过程资料的积累，注意培养研究能手，注重提炼科研成果，注重把研究成果转化为教学的现实生产力。 5．加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要加强学习，提高素养，增强能力，充分发挥表率作用，大力倡导对事业忠诚，待人忠诚、处事坦诚的风尚，同事之间讲信任，讲尊重，讲规则，讲正气，讲包容，工作中弘扬埋头苦干、真抓实干的精神，千方百计提升工作水平和效能。 （二）深化课堂教学改革，提高教学质量。 1．全面实施素质教育。以全市小学素质教育推进工作现场会精神为指导，自觉执行“五严”规定，牢固树立教学工作的中心地位，教学改革的核心地位，教学投入的优先地位和教学质量的首要地位，坚持学业成绩是质量，学习习惯是质量，个性特长也是质量的思想，开足开全上好各门课程，促进学生全面发展。 2．开展高效的教学研究活动。学校以年级为单位成立语、数、英“同课异构”备课组，各备课组长要自觉履行工作职责，充分发挥引领作用，抓好组内