教育博客在中小学信息技术学科教研中应用有效性调查研究.pdfVIP

教育博客在中小学信息技术学科 教研中应用有效性的调查研究 李改梅 张 瑜 内蒙古师范大学传媒学院，内蒙古呼和浩特118000 摘 要：在我国实施的 “校校通”工程和农村中小学现代远程教育工程，是我国教育史上的两项伟大工程，工程 的实施为提高教育教学质量提供了坚实保障。作为网络教学资源，博客应用在教育领域正处于起步阶段，其应用的有 效性值得去探讨和研究。笔者通过对丹东市宽甸县教育博客应用现状进行调查，对调查数据进行了整理统计和分析， 得出关于教育博客应用于信息技术学科教学研究中有效性的相应结论。希望此次调查与分析的结论和建议可为该地区 以后优化教学资源结构，为在信息技术学科教学研究中有效应用博客提供借鉴和参考。 信息技术；教育博客；学科教研；应用有效性；调查研究 朱教学特点的个案， 。用抽样法对文字 计法对数学资料进， 甸县教育博客应用． 用对信息技术教师。 孚网络资源应用j )U％刚教师母周半卫 和撰写博客 ，有37. 览和撰写博客，只确 客时间小于5小时。 说 明拥有博客的教问 浏览和撰写博客一移 【100％，电子教羹 ’在日志中共享的孝 I’子教案、教学案 用博客主要进行白 ；探讨能力以0.47 以0.4583名列第 列第七。 泡明：在本次调蕉 ；息技术教师的期 由特单彳恳品萎睹 队伍，网络交流和雩 络 教研 平 台上尝到 哩论水平和反思能] 到目前为止，教师宅 可以欣慰地说 网络李 te=14-垃圭知,~-t.,l:;:7~t=l~rlrSl=:lf 师信息意识不够。博客 具有一定的信息素养暑 论、引用都是需要有一 有过激言语都有可能影 律的限制。 理员不专职也是管理首 f法和反思及教学； 步。成老师教研组f 博客，针对个人的i 研讨，对改进教学{ 通过博客，可以延{ 自由评课，这样将j 大众化的夺流．教{ 学校需捂建一个教 台的搭建，可使全 现校校通，县网绍 师生共享网上教甍 化，可大面积提高 。应当同步建设戢 ：、教帅队恤建设等工作 ：作才会深入和落实。因 ！育理论武装头脑，在教 j走在信息化的前列。Bk