微生物学双语教学的实践与思考.pdfVIP

第22卷第4期 内江师范学院学报 oF No．4V01．22 JOURNALNEIJIANGTEACHERSCOLLEGE ·109· 微生物学双语教学的实践与思考 黎 勇1， 戚 芳2 四川 四川 内江641000) (1．内江师范学院化学与生命科学系， 内江641112；2．内江第一中学， 摘要：高等学校教育中的双语课程已经日趋流行，随着四川省教委2006年对双语教学的推动，省内二本高校 纷纷开设双语课程．以内江师范学院微生物学双语教学的实践为基础，从教材选用、教学方法和教学考评等角度， 对二本高校中开设双语教学的情况和特点进行分析，并就未来的改进方向提出一些看法． 关键词：双语教学；高等教育；微生物学教学 中图分类号：G642．4文献标识码：A 文章编号：1671—1785(2007)04—0109一03 双语教育源于多语系的加拿大，并迅速