文化启智 书香润心.doc

文化启智 书香润心 ——育才二小书香校园创建暨书香家庭评选活动启动仪式 时间：2010年10月29日（周五）下午3:15-4:05 地点：校园操场 活动程序 启动仪式（10分钟） 颁奖（家长和老师征文获奖；学生作文、藏书票获奖；） 育才二小书香校园创建暨书香家庭评比活动方案简要说明 领导动员讲话 宣布“育才二小书香校园创建图书及文具漂流活动”开始！ 跳蚤市场（30分钟） 各班级到达指定地点（1年级由一楼大厅回到教室，交换图书文具；2年级再回到一楼大厅；3年级回到篮球场；4年级在操场主席台北边；5年级在操场主席台南边；6年级在校门前的葵花广场。） 开展图书及文具跳蚤市场拍卖活动，也可以交换、赠送。 注 每班至少3位家长及四（6）戴云曦爸爸、五（5）欧盛杰家长 宣传标语：书香校园育我成长读万卷书，行万里路读高雅书，做高尚人 类别 考核项目 及分值 评分细则 分 值 自评分 查评分 扣分 说明 班 级 书 香 文 化 建 设 （40） 藏书量（10分） 1、每班人均拥有适合本年段阅读的图书3本，建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理。 10 ? ? ? 阅读量（30分） 2、每人每学期阅读适合本年段阅读水平的书3-4本。（其中要有一篇文学名著） 10 ? ? ? 3、有相关的读书记录。 10 ? ? ? 4、能背诵课标规定的本年段古诗文。选择背诵《弟子规》等经典美文。 10 ? ? ? 班 级 阅 读 氛 围? 形 成（60） 活动开展 （30分） 5、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。 10 ? ? ? 6、各班建立相应的管理与奖励读书的办法，有小助手组织好读书活动，学生养成走进教室就读书的习惯。 10 ? ? ? 7、在班内同学间，段内班级间，建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。 10 ? ? ? 阅读习惯 （30分） 8、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与阅读交流，养成每天阅读书报的习惯，能坚持做 “小读者手记”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。 10 ? ? ? 9、能珍惜图书，爱护图书，做到借阅图书无丢失。 10 ? ? ? 10、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅览课中教师能积极参与指导。 10 ? ? ? 参 与 书 香 竞 赛 活 动 （附加分） 成果展示 凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予奖励。 ? ? ? ? 书香家庭评比细则： 1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等用品，为孩子读书设置安静的读书环境。（20分） 2、家中适合学生年龄段读的课外书书不少于30册，并逐渐增加；适合家长读的书不少于200册，以后逐渐增加。（20分） 3，家长在家中每天应当抽1个小时开展亲子阅读，家长自己每年读书不少于10本。（20分） 4、家长在家中每天要督促孩子读课外书1小时以上。（20分） 5、家中没有打牌、赌博场所。（20分） 五、表彰奖励 1、获得书香班级、书香家庭称号的，学校将在年末结业典礼上进行表彰，分别授予“书香班级”“书香家庭”标志牌。 2、获得书香班级称号的班级班主任、语文老师给予奖励。? 六、活动领导小组 组长：王升平 郝宇（家委会会长） 副组长：潘淑平 岑红梅（家委会秘书长） 成员：朱晓容 张小兰 张井道 张育红 徐家栋 陈卫红 温小菊 李梦恬 林青 侯争华 孙婕 及36个家委会会长 育才二小 2010年9月26日 育才二小书香校园创建暨书香家庭评选活动 好书漂流证 班级 姓名 推荐理由 我愿意（可以多选）：1.在校园的跳蚤市场拍卖（ ）2.与同学交换（ ） 3.赠送班级图书角（ ）4.赠送给低年级学弟学妹（ ） -------------------------请剪裁下来贴于图书扉页------------------------------- 育才二小书香校园创建暨书香家庭评选活动 好书漂流证 班级 姓名 推荐理由 我愿意（可以多选）：1.在校园的跳蚤市场拍卖（ ）2.与同学交换（ ） 3.赠送班级图书角（ ）4.赠送给低年级学弟学妹（ ） 2