中学生文化物理选读1-1课件.pptVIP

第一章 造化无限 妙理堪寻 人类生存于地球 二、物理学的起源 斯诺（C.P. Snow，1905-1980），物理学家出身，后来从文，作过政府顾问，一生丰富多彩，犹喜论战。 两种文化 人文文化 文学知识分子 科学文化 科学家 矛盾 敌意 为什么要开设“文化物理”？ 斯诺说：“人文学者对于不读莎士比亚的科学家嗤之以鼻，但是，不懂“热力学第二定律”的艺术家和文学家自己不是常常伊于胡底？” 二、物理学的起源 In effect, that their lack of knowledge of the second law of thermodynamics was equivalent to scientists not ever reading a work of Shakespeare . 人文文化——是关于精神世界的，主要是满足精神世界与社会需要的终极关怀，主要是求善，追求具有普适价值观的人文精神。 科学文化——是关于客观世界的，追求的目标是以科学的方法认知自然界及其本质与规律，科学的求真精神贯穿科学文化始终。 共同基础： 同源于实践，同源于人脑 二、物理学的起源 源于实践，生于大脑；形成经验，凝成知识，差于形态，异于功能；通于思维，补于方法，融于精神，升于境界；浑成整体，不可分割，互动互融，止于至善。 * 中学生文化物理选读 李林 《雾海上的漫游者》（弗里