【解析】湖南省六校2014届高三下学期四月联考理综生物试题 Word版含解析[ 高考].docVIP

【解析】湖南省六校2014届高三下学期四月联考理综生物试题 Word版含解析[ 高考].doc

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【解析】湖南省六校2014届高三下学期四月联考理综生物试题 Word版含解析[ 高考].doc

一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。) 1.下列关于细胞中化学元素和化合物说法错误的是 A.活细胞中,数量最多的元素是H B.鸟嘌呤和胞嘧啶数量越多的DNA分子越稳定 C.氨基酸、多肽链和蛋白质一般都含有氨基和羧基 D.构成淀粉、纤维素和糖原的单体都相同 2.真核细胞中具有某些结构,能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率。下列不属于此类结构的是 A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴 C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒 3.利用麦芽酿造啤酒时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量。下图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线,有关叙述错误的是 A.PPO催化多酚类物质的生化反应 B.相同温度时,pH 7.8的酶促反应产物比pH 8.4的少 C.在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH 8.4 D.高于90℃,若PPO发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快 4.下列关于细胞的生命历程的说法正确的是 A.具有细胞结构的生物都有细胞分化现象 B.人体衰老的红细胞自由水含量降低,细胞核体积增大 C.人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都需要通过细胞凋亡实现 D.细胞的癌变、衰老都是基因程序性突变的结果 5.下列有关生物变异的叙述中,正确的是 A.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 B.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种 C.基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变 D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生 6.科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如右图。下列相关说法正确的是 A.Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式 B.由图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na+浓度高低的关系是abc C.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值 D.若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位 运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。 29.(每空2分,共10分)右图表示在适宜的CO2浓度等条件下,分别测得的1小时内不同温度对某植物在适宜的光照条件下CO2吸收量。图中实线所示,和黑暗条件下CO2释放量(图中虚线所示)的影响曲线,请据图分析并回答相关问题。 (1)当温度低于20℃,该植物在光照下CO2的吸收量随温度升高而逐渐增加的原因是 。 (2)20℃时,1小时内该植物产生有机物比30℃时 (“多”、“少”、“相等”),35℃时,1小时内该植物的光合作用实际吸收CO2 mg。 (3)当光照强度减弱,图中A点应 移(“左”、“右”、“不”)。 (4)温度为45℃时,叶肉细胞内产生[H]的细胞结构是 。 30.(除标记的外,其他每空2分,共10分)叶片表面的气孔是气体进出植物体的主要通道,是由保卫细胞构成的特殊结构,为研究气孔开闲运动的机剖,研究者进行了如下实验: 实验一:取生长良好且发育状况相同的天竺葵完全展开的叶,用适宜的光照处理使气孔张开,撕取其下表皮,制成5组临时装片。从盖玻片一侧滴入相应浓度的乙烯利溶液(能释放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次,在适宜条件下一段时间后,测量并记录气孔直径,然后滴加蒸馏水,用相同方法清除乙烯利,在适宜条件下一段时间后测量并记录气孔直径,结果如表一所示。 表一 乙烯利诱导天竺葵叶气孔变化结果 实验二:用适宜浓度的乙烯利,CPTIO(NO的清除剂)等按实验一相关操作处理天竺葵叶,并测定气孔直径和保卫细胞内NO含量,结果如表二所示: 表二适宜浓度乙烯利对天竺葵叶片保卫细胞NO含量和气孔直径影响结果 (1)气孔的开闭会影响 ,从而影响光合作用暗反应的进行,乙烯是植物产生的激素,具有促进果实 的作用。 (2)实验一中,依据 可判断,用浓度为 的乙烯利处理天竺葵叶片,既不会损害保卫细胞,又能获得较好的诱导结果。 (3)实验二中,对比B、D两组结果可知:加入乙烯利时,再加入CPTIO后 ,由上述两个实验说明乙烯调控气孔运动的机制是 。 降到5.9,说明NO含量降低,气孔直径增大。比较B组与其它组数据可知,乙烯能诱导使NO含量增多,从而使气孔直径下降,气孔关闭。 考点:本

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