甘肃省金昌市第一中学高中数学学案：1.3.3 秦九韶算法 必修三[ 高考].docVIP

（b）过程与方法 模仿秦九韶计算方法，体会古人计算构思的巧妙。 （c）情态与价值观 通过对秦九韶算法的学习，了解中国古代数学家对数学的贡献，充分认识到我国文化历史的悠久。充分认识信息技术对数学的促进。 二、教学重难点 重点：1.秦九韶算法的特点 难点：1.秦九韶算法的先进性理解 三、教学设计 （一）创设情景，揭示课题 1.辗转相除法和更相减损术，是求两个正整数的最大公约数的优秀算法，我们将算法转化为程序后，就可以由计算机来执行运算，实现了古代数学与现代信息技术的完美结合. 2.对于求n次多项式的值，在我国古代数学中有一个优秀算法，即秦九韶算法，我们将对这个算法作些了解和探究. （二）研探新知 思考1 21325 算法1：需要(5+4+3+2)=14次乘法，5次加法 算法2：需要5次乘法，5次加法 秦九韶算法 思考2 18556 思考3:利用后一种算法求多项式f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0的值，这个多项式应写成哪种形式？ f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0=(anxn-1+an-1xn-2+…+a2x+a1) x+a0 =((anxn-2+an-1xn-3+…+a2)x+a1)x+a0=… =(…((anx+an-1)x+an-2)x+…+a1)x+a0. 思考4:对于f(x)=(…((anx+an-1)x+an-2)x+