人教版《测量小灯泡的电阻》课件.pptVIP

三 测量小灯泡的电阻 怎样测量灯泡的电阻 ◇思考与发现 你能设计一个电路，用来测量灯泡中的电流和它两端的电压吗？ 比较计算出的几个答案， 电阻的大小相同吗？ 你能看出其中的规律吗？ 课堂小结： 通过体验这节实验课，你有什么样的收获？ * 八年级物理实验课件 预习菜单： 各小组预习课本P29-30页内容（学生思考、交流讨论） 1、如何测量灯泡的电流和电压？ 2、如何计算小灯泡的电阻，如何测量？ 3、我们要测量小灯泡的电阻该选用哪些器材？ 4、如果要多次测几次我们如何改变电压？ 一、课前预习 通过预习、交流、讨论，你还有哪些疑惑？请记录下来。 滑动变阻器的作用是 什么呢？ 在电路图中为什么要 接个滑动变阻器呢？ 灯泡亮度 3 2 1 Ｒ／Ω Ｉ／Ａ Ｕ／V 实验次序 二、课内探究 实事求是填写实验数据，并求出相应的电阻值 实验目的、实验原理、实验器材、 实验电路图、实验步骤、实验注意事项 演示实验 结论： 测出的小灯泡灯丝电阻并不是一个定值，它会随着灯泡亮度的增加而增大。 根据得到的实验数据，对比分析，你什么新的发现？ 试根据欧姆定律，完成下列表格。 5 3 （3） 2 10 （2） 0.5 2 （1） 电阻R/Ω 电流I/A 电压U/V 次序 1、电路中滑动变阻器的作用是什么？ 2、你们测得的灯泡的电阻相同吗？有什么规律？你如何解释？ 3、在如图所示，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动，则小灯泡的亮度变（ ），电压表示数变（ ），电流表示数变（ ）。 4、如图所示，在做“测量小灯泡电阻”实验中，闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表指针未动，但电压表指针却有明显偏转，故障原因可能是（ ） A、电源没电了 B、开关处接触不良 C、灯泡处接触不良 D、电流表烧坏了，电路不通。 5、李丽做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡正常发光电压为2.5V，使用两节干电池做电源。电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（ ）。 A、小灯泡烧坏了，更换小灯泡 B、检查电路是否断路 C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光并继续实验 D、再串上两节干电池，闭合开关观察小灯泡是否变亮 三、课后延伸 同学们课后阅读 *