骨干带头聚焦课堂真问题 专家引领提升教研实效性.doc

骨干带头聚焦课堂真问题 专家引领提升教研实效性.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
骨干带头聚焦课堂真问题 专家引领提升教研实效性.doc

骨干聚焦课堂真问题提升教研实效性2009-10-30报道) 本学期以来,我区实验中学社思教研组着眼于打造有效课堂,提升教学实效,开展了以“聚焦课堂,减负增效,关注实效”为主题的系列校本教研活动。 2009年10月27日星期二下午,市教研员蒋金崇老师、区研训员王义娅老师来到区实验中学进行蹲点调研课堂教学活动。该校社思教研组开出了两堂常态课:第1节由章吉崇老师在七(4)班上七(上)社会《复杂多样的地形》,第2节由潘步龙老师在七(6)班上七(上)社会《季风的影响》。 听课结束后,市教研员蒋老师还蹲下身子与学生就他们关注的学习问题进行了互动解疑和交流。为了探索在课堂教学中如何更好地落实“以学定教”、“以生为本”的新课程理念,区研训员王老师组织了与会教师进行互动评课、教学反思和深度教学研讨活动,在交流会上,市教研员蒋老师对这两堂常态课做了精彩的点评,让在座教师对学生、课标、课堂有了更深的理解。研讨气氛非常热烈,使与会教师深受启发。 我们相信,在这样的教研氛围中,在专家蹲点参与、深入课堂第一线的交流活动中,老师们的收获会更大,必将对进一步深化我校新课程改革,提高教师教学艺术,提升学校的教育教学水平起到积极的推动作用,并将产生深远的影响!

文档评论(0)

gshbzl + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档