物体的浮与沉课堂使用.pptVIP

物体的浮沉条件是什么？ (1)物体下沉：F浮G物 或ρ物 ρ液 (2)物体上浮：F浮G物 或ρ物ρ液 (3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液 (4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物 ρ液 应用二、 船 采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮=G船，浮在水面。 轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？ 轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必须把它作成 的，这样虽然受到的重力 ，但体积 很多，受到的浮力 ，所以能浮在水面。 应用三、潜水艇 ①采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮 ②潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，当潜水艇的平均密度ρ平均ρ水时，潜水艇下沉， 当ρ平均=ρ水时,潜水艇悬浮，而排水时，当 ρ平均ρ水时，则潜水艇上浮。 潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。 应用四、气球和飞艇 ①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均 ρ空气。 ②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 ③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。 气球和飞艇是靠改变 来实现浮沉的。 小结 利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 (1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇） (2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。 巩固练习 2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定 反馈练习： 1、一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4N的水，则土豆在水中 （ ） A、下沉 B、悬浮 C、上浮 D、以上都有可能 例4 自身的体积 D 1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当 。 空心 自身的重力 向水舱充水 3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是： （ ） A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大 C A * 陆以华 物体的浮与沉 潜水艇 神六飞船回收舱 木头浮在水面上。 铁钉在水中会下沉。 ★漂浮和悬浮是一种状态（静止状态）； 而上浮和下沉是一种过程（运动过程）。 ①漂浮：物体浮在液面上,有部分体积露出液面的现象。 ②悬浮：物体沉没在液体里，可以停留在任何位置，不露出液面。 漂浮 悬浮 静止 上浮 下沉 ③上浮：当物体浸没液体中时，物体会向上运动的现象。 ④下沉：当物体浸没液体中时，物体会向下运动的现象。 运动 ①当F浮 ＞G时，物体就会上浮。 ②当F浮 ＜G时，物体就会下沉。 ③当F浮 ＝G时，物体就会悬浮。 F浮 G 浸没在液体中的物体的浮与沉,就决定于它受到的浮力和重力的大小关系 物体漂浮时,F浮 ＝G。 2.分析归纳 空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。 F浮＞G F浮 G 装满水的小瓶下沉到容器底部。 F浮＜G G′ F浮 把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手 2 把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。 1 小瓶受力情况分析 观察小瓶的运动情况 实验方法 实验序号 上浮 下沉 受到浮力和重力 F浮＞G 受到浮力和重力 F浮＜G 3. 观察 小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？ F浮 G〃 悬浮：F浮 = G〃 F浮 G 漂浮：F浮 = G 小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？ 物体浮沉条件 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 浮 力和 重 力的大小。 ⑵物体浮沉条件 当浮力大于重力时，物体上浮。 当浮力小于重力时，物体下沉。 当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。 复习提问 5. 浮沉条件的应用 ⑴密度计 水 液体甲 液体乙 1.0 1.2 1.4 ——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。 ⑵盐水选种 ——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 ρ液有关， ρ液越大， F浮浮力越大。