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灰色系统理论 2．确定参考数据列 参考数据列应该是一个理想的比较标准，可以以各指标的最优值 （或最劣值）构成参考数据列，也可根据评价目的选择其它参照值．记作 3．对指标数据进行无量纲化 无量纲化后的数据序列形成如下矩阵： 常用的无量纲化方法有均值化法（见（12－3）式）、初值化法（见（12－4）式）和 变换等． 或采用内插法使各指标数据取值范围（或数量级）相同． 例如，某地县级医院病床使用率最高为90%，最低为60%，我们可以将90%转化10，60%转化为1，其它可以通过内插法确定其转化值．如80%转化为多少？可进行如下计算： 解之得，即80%转化为7． 4．逐个计算每个被评价对象指标序列（比较序列）与参考序列对应元素的绝对差值 即 （ , 为被评价对象的个数）． 5．确定 与 6．计算关联系数 由（12－5）式，分别计算每个比较序列与参考序列对应元素的关联系数． 当用各指标的最优值 （或最劣值），构成参考数据列计算关联系数时，也可用改进的更为简便的计算方法： 改进后的方法不仅可以省略第三步，使计算简便，而且避免了无量纲化对指标作用的某些负面影响． 7．计算关联序 对各评价对象（比较序列）分别计算其个指标与参考序列对应元素的关联系数的均值，以反映各评价对象与参考序列的关联关系，并称其为关联序，记为： 8．如果各指标在综合评价中所起的作用不同，可对关联系数求加权平均值即 9．依据各观察对象的关联序，得出综合评价结果． 二.灰色关联分析的应用举例 例1：利用灰色关联分析对6位教师工作状况进行综合评价 1．评价指标包括：专业素质、外语水平、教学工作量、科研成果、论文、著作与出勤． 2．对原始数据经处理后得到以下数值，见下表 3．确定参考数据列： 4．计算 ， 见下表 5．求最值 6．依据（12－5）式， 取计算，得 同理得出其它各值，见下表 7．分别计算每个人各指标关联系数的均值（关联序）： 8．如果不考虑各指标权重（认为各指标同等重要），六个被评价对象由好到劣依次为1号，5号，3号，6号，2号，4号． b. 计算绝对误差序列的标准差： c. 计算方差比： 回总目录 回本章目录 d. 计算小误差概率： 令: ， 则： P 0.95 0.80 0.70 ≤0.70 C 0.35 0.50 0.65 ≥0.65 好 合格 勉强合格 不合格 回总目录 回本章目录 318.5 587,6 576 17 16 15 313.8 406.2 540 632 300 561 310 14 13 12 11 10 9 8 553 542.4 380.8 559.2 320 412 390.6 7 6 5 4 3 2 1 某地区年平均降雨量如下表 规定年降雨量小于或等于320为旱灾, 请进行旱灾预测. 得到灾变数列 其对应的时刻数列为 做一次累加得 建立GM模型得 通过预测到第6个及第7个数据为 由于21.68与17相差4.68, 这表明下一次旱灾将发生在四年以后 10.3 利用灰色关联分析进行综合评价 一、评价机理 利用灰色关联分析进行综合评价的步骤是： 1．根据评价目的确定评价指标体系，收集评价数据。 回总目录 回本章目录 设n个数据序列形成如下矩阵： 其中 为指标的个数， 回总目录 回本章目录 8 4 6 7 5 9 8 6 8 3 8 9 6 6 8 5 6 3 4 8 8 8 6 4 7 4 6 6 9 7 9 3 8 3 7 5 7 8 7 2 9 2 5 7 8 9 8 1 出勤 著作 论文 科研 教学量 外语 专业 编号 1 5 2 2 4 0 1 6 1 6 0 0 3 3 1 5 3 6 4 1 1 1 3 4 2 5 2 3 0 2 0 3 1 6 1 4 2 1 2 2 0 7 3 2 1 0 1 1 出勤 著作 论文 科研 教学量 外语 专业 编号 0.778 0.412 0.538 0.636 0.467 1.000 0.778 6 0.778 0.368 0.778 1.000 0.538 0.538 0.778 5 0.538 0.368 0.412 0.778 0.778 0.778 0.538 4 0.636 0.412 0.538 0.538 1.000 0.636 1.000 3 0.778 0.368 0.636 0.467