大班感统活动设计.docVIP

活动设计篇 活动名称：《无敌小超人》 适合班级：大班 活动目标： 培养幼儿的勇敢精神及合作意识。 发展幼儿视觉、触觉、脊髓及四肢运动产生的本体感觉功能。 促进幼儿头、颈、背肌的同时收缩及身体保护性伸展反应行为的成熟。 游戏准备： 1、大滑梯两面、带挂球的A字架4个、筐两个 2、报纸若干、滑板与幼儿人数相等 活动过程： 准备活动： 热身运动《超人操》 基本活动： 引导幼儿在大滑梯上自由玩滑板，鼓励幼儿的新创意，并注 意安全。 游戏《小超人排雷》 幼儿分两组持滑板站于滑梯后，俯冲下来后，钻进山洞“A字架”（山洞）内排除怪兽设置的雷（单手或双手拍打挂球）。 指导重点：滑板对准腹部，尽量保持下滑路线直行，提高运动中手眼一致拍球的准确性。 活动设计篇 游戏《冲破封锁墙》 幼儿俯卧滑板车从滑梯上冲下，用身体部位击破怪兽们设置 的封锁墙（报纸）。并将碎报纸搓成团，制成炸弹。 游戏《超人变身灭怪兽》 幼儿两两合作，一人俯卧在滑板上，另一人骑在其背上，从大滑梯上俯冲而下，将“炸弹”投入怪兽的家中。该活动分两组用竞赛的形式进行，以投中多的一组为胜。 指导重点： 骑坐的幼儿身体呈前倾的姿势，脚踩在滑板上，手扶稳下面 幼儿的肩膀。 俯卧滑板的幼儿下滑要平稳且保持直线运动。 放松活动 依次扭动小超人的各个身体部位，检查自己有没有受伤。 小超人互相按摩。 整理场地。 活动名称：《勇敢的小水手》 适合班级：大班 活动目标： 体验互相帮助的乐趣。 尝试用多种办法玩平衡台，发展幼儿的创造性思维。 活动设计篇 强化前庭刺激，提高幼儿控制身体平衡的能力。 游戏准备： 平衡台人手一只、沙包若干 活动过程： 准备活动： 老师以船长的身份导入活动，带领“小水手们”站在平衡台的 边缘做《水手操》。 基本活动： 游戏《跳水》 站于台反面往下跳——站于台正面往下跳 老师扮大鲨鱼，在一部分台上放炸药（沙包），启发幼 儿练习两人合作抱紧踩在同一个台上。 启发幼儿动脑筋用平衡台想出单人或合作的各种玩法。 游戏《过桥》：将台摆成一条“长桥”。 将台正向摆放，幼儿逐个过桥。 将台倒置，幼儿再次过桥。 老师扮大鲨鱼，躺坐在桥上不断变换身体动作，阻挠幼儿过桥，以提高幼儿的应变能力。在限定的时间过后，去追捕幼儿。 大鲨鱼将桥“咬断”，幼儿跨走断桥。 放松活动： 活动设计篇 幼儿想象自己躺在海滩上，模仿轻柔的海波荡漾的动作。 活动名称：《小熊过桥》 适合班级：大班 活动目标： 1、克服畏惧心理，建立初步的合作意识。 2、练习在平衡台上抛接球，发展幼儿手眼协调的能力，强化前庭刺激。 3、尝试持球走平衡，发展幼儿的身体平衡、协调能力。 游戏准备： 平衡台、球人手一个 幼儿已较好地掌握平衡台的技巧 活动过程： 开始部分： 律动《小熊过桥》 基本部分： 自由玩平衡台：可以单人坐、跪、站、仰等，也可以双人或 多人互相扶持合作玩。 游戏《小熊抛球》 幼儿两人或三人组合，分别站在平衡台正面及反面边缘互相抛接球。 活动设计篇 指导重点： 两脚稍分开，在平衡台上站稳，并主动伸手迎球。 2、根据幼儿的熟练程度增加距离。 游戏《小熊运西瓜》 老师导入：“今天，熊妈妈要请小熊们去送西瓜（球），路上要经过各种各样的小桥，看谁能带着西瓜大胆地走过去。” 玩法：请幼儿将平衡台摆成各式各样的小桥，如：直线形、楼梯形、交叉形等，再根据幼儿能力差异分组，请幼儿过小桥，将球送回家。 指导重点： 1、“西瓜”不能掉地，否则就“摔破”了。 2、可用多种方法持球走平衡。如：双手捧、举；单手持；反背等。 3、眼睛尽量看前方，双脚自然地往前走，而不是挪步。 4、对于胆怯的孩子，可引导同伴间互相扶持过桥。 放松活动： 仰卧平衡台休息。 活动名称：《运动俱乐部》 适合班级：大班 活动目标： 分组活动时能遵守规则。 活动设计篇 尝试平衡木、羊角球的多种玩法，发展幼儿的创造性思维。 加强身体姿势，提高幼儿的平衡能力。 游戏准备： 1、羊角球、平衡台各14个 2、平衡木三套（上下、左右、晃动） 3、三色花、沙包若干 活动过程： 准备活动 《运动健身操》 基本活动 导语：今天，我们来到运动俱乐部做健身活动。俱乐部开放三种 器械：平衡木、羊角球和平衡台，请你选择一样器械来锻炼身体，看谁想的锻炼方法最多，姿势最平稳漂亮。 将幼儿分成红、黄、蓝三队，跟随各队组长分组活动。 红队：平衡木（方法如：直走、倒走、单脚走、跳、爬、加沙包于头顶等） 黄队：羊角球（方法如：跨跳、拍打、滚、踢、俯卧、抛接等） 蓝队：平衡台（方法如：站台摇、跪台摇、俯卧摇、推车走、单脚站立等） 指导重点： A、尝试一物多玩 活动设计篇 B、加强身体姿势 C、鼓励幼儿自己加障碍和难度 2、轮组交换器械玩 3、竞赛游戏《过桥比赛》 内容：各组幼儿依次带着羊角球走过平衡