活动2 剪裁与拼接图像.doc

活动2 剪裁与拼接图像 教材分析 本节内容在第2章编辑处理图像中是一个重点内容，只有在学会剪裁、抠取和拼接图像的基础上我们才能更好的去处理图像。此外，本节内容是学生真正接触Phtoshop软件的一个入门，打好基础和提升学生学习的兴趣尤为关键。 学情分析 这是首轮接触新教材的学生，在小学课本中也没有涉及到图像处理软件的知识点，可以说学生们基本上是零基础，再加上Photoshop软件本身具有一定的难度，所以，第一节入门课的内容一定要简单而且富有趣味，以便激发学生的学习兴趣。 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握剪裁与抠取图像的基本操作方法 （2）认识图层，能够利用图层拼接图像 （3）认识通道，能够利用通道拼接图像 2、过程与方法 （1）在实际操作中，体验多种图形的抠取方法 （2）在拼接图像的过程中，体验图层的操作方法 （3）在拼接图像的过程中，体验通道的操作方法 3、情感、态度与价值观 通过本节课的学习，提高学生对剪裁与拼接图像的审美能力 四、教学重点 学会剪裁与抠取图像的基本方法 教学难点 利用图层和通道拼接图像 教学方法 演示法、讲解法、任务驱动法 教学过程 1、导入 给学生们欣赏几幅裁剪与拼接过的图片，激起大家的学习兴趣 设计意图：激发学生的学习兴趣 讲授新知 双击桌面上的快捷图标，启动Photoshopcs2 单击文件打开要裁剪的图片，单击工具栏上的裁剪按钮，选择银要裁剪的区域进行操作 除了用裁剪工具外，还可以用选择工具、套锁工具和魔棒工具，然后利用“复制”“粘贴”等操作 抠取图像 规则图形，背景单一 用Shift键配合魔棒工具来处理 背景较复杂的，采用滤镜工具进行抽出（具体步骤见书上） 拼接图像 鸭群的图像 教师演示操作（广播控制） 易错点：拖动图像到新的图层（演示时放慢速度，让学生看清楚） 教师演示一副图像，然后学生仿照教师的操作去完成任务 教师提示学生使用自由变换命令 文件保存的方法及格式 公园一景 绿洲变沙漠 鸭群的图像就是简单的图层叠加，而公园一景和绿洲变沙漠则是利用选区和通道来完成的，操作步骤较复杂。课本上有具体的操作步骤，学生可以按课本上的步骤自行完成作品，教师予以及时的指导。 布置任务 完成课本上的操作例子 4总结与反思 本节内容是课本上的第二章，涉及到了具体的操作步骤和一些生僻的名词，学生很难理解和熟练操作，教师慢慢引导学生去学习，刚开始需放慢教学进度。鸭群图像的合成在学生的认知水平范围内，而公园一景的操作涉及到通道等较为复杂的操作，教师需一步步引导学生去操作，并作细心指导。