2013鲁教版必修一《细胞.的能量供应和利用》word教案.docVIP

第2节 细胞的能量“通货”——ATP 一、学习目标 1．简述ATP的化学组成和特点。 2．写出ATP 的分子简式。 3．解释ATP在能量代谢中的作用。 二、重点、难点 1．ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。 2．ATP与ADP的相互转化。 三、学法指导 自主探究，合作学习。 四、学习过程 合作探究1：探究生命活动的直接能源物质。 【相关资料】萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素和荧光素酶。发光的化学反应式为： 【材料用具】活萤火虫数只、解剖刀、试管、滴管、_______、_________、________、蒸馏水等。 作出你的假设：萤火虫的尾部发光所需的直接能源物质是_____________。 说说你的设计思路： ①用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末，取四等份分别装入四支试管并编号，各加入少量水使之混合，置于暗处，可见试管内有淡黄色荧光出现，大约15分钟以后荧光消失。 预期结果： 得出结论： 阅读教材P88，说出ATP的中文全称，写出其结构简式，并简述ATP的化学组成和特点。 自主归纳： ATP的中文全称为：_____________________；结构简式表示为：___________________； 简式中各部分含义分别是：____________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 合作探究2：生物体细胞内ATP与ADP的相互转化。 【资料分析】一个成人一天在静止状态下所消耗的ATP为48kg，在紧张活动的情况下，ATP的消耗可达0.5kg/min。而人体中ATP的总量只有大约2mg，剧烈运动时只能维持3s。 思考：对上述的资料，你是否产生一定的问题？并尝试加以解决。 1.ATP的水解： 反应式： 能量去处： 2.ATP的合成： 反应式： 能量来源： 人和动物等： 绿色植物： 合作探究3：ATP与ADP的相互转化是否可逆? 1.请你结合有关化学知识，以小组为单位讨论ATP与ADP的相互转化是否是可逆反应？并简单说说理由。 2.举例说说ATP的利用。 五、巩固练习 1．下列关于ATP的叙述中，正确的是(　　) A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B.三磷酸腺苷可简写为A～P～P—P C.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 2．关于ATP的化学组成的说法中，正确的是(　　 A.ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.含有三个高能磷酸键 D.含有腺嘌呤和脱氧核糖 3．如图表示的是ATP和ADP之间的转化，可以确定(　　) A.A为ADP，B为ATP B.能量1和能量2来源相同 C.酶1和酶2是同一种酶 D.X1和X2是同一种物质 4．如图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成下列问题： (1)1分子ATP中含有______个高能磷酸键。 (2)图中的a、b分别代表____________、____________。 (3)c指____________。 (4)在动物肌细胞中，进行②反应时，能量来自________________。 (5)①②反应进行时所需要的酶一样吗？为什么？_______________________。 (6)进行①反应时能量用于____________，进行②反应时能量用于__________ ____，由此可见能量是____________，物质是____________。