高校科技查新工作中的智猪博弈.pdfVIP

理论研究 柬工案技术 290 高校科技查新工作中的智猪博弈 王 寻 (北京科技大学图书馆 ，北京 100083) 摘 要：高校科技工作近几年蓬勃发展，面临新的机遇与挑战，本文运用智猪博弈模型对 高校查新工作中的监管、合作、委托人沟通三方面进 行分析，并给出建议与对策。 关键词：高校；科技查新；智猪博弈 我国于2O世纪8O年代开始科技查新工作 (以下简称查新工作)， 来管理，由于受地域和工作人员的限制，监管机构不可能对每个报告 至 1997年，国家科技部共计批建了三批科技查新咨询机构。科技快 都能做到有效监控。 速发展，各类科技项 目也日益增长，科技部查新机构已经不能满足科 假设不欺骗情况下查新站收益是k，m为查新站进行欺骗所获得 研项 目查新的需要，为此，教育部为充分发挥高校图书馆的情报职能， 的收益，t'l为监管机构查出查新站进行欺骗时的罚金，P为监管机构 自2003年 11月教育部设立第一批教育部部级科技查新工作站至今， 查出查新站违规查新而为国家节省下的重复建设资金，国家监管机构 高校查新站已形成一支庞大的查新队伍，服务于高校、科研、企业等 和查新之间的博弈模型如下图。如果查新站严格查新，不欺骗，则国 单位。但 目前高校查新中存在一些问题，如监管、合作、沟通等方面， 家的财产不会因重复投入而浪费，如果查新站欺骗，监管机构又不严 有待提高。 格检查，则给国家造成一定的经济损失。 1 智猪模型 “博弈”是用数学方法研究两个或两个以上的个体或团体之间在 特定条件制约下，为获得最大利益，对博弈桕关方所采取的策略实施 对应策略的学科 ；智猪博弈是经济学中一个纳什均衡的例子 ，假 3 高校科技查新工作合作模型 设猪圈里有一头大猪和一头小猪，猪圈的一头摆放着一个猪食槽，另 高校查新站分为正式授权查新站和筹建站，正式授权查新站具有 一 头安装着控制猪食供应的按钮，按～下按钮会有 1o个单位的猪食 教育部科技发展中心授予的站标牌及铜章 ，由教育部科技发展中心归 进槽，但是谁先按就会首先付出2个单位的成本，若大猪先到槽边 ， 口管理，负责资格审查、协调及业务指导；筹建站具有一定的查新工 大小猪吃到食物的收益比是9：1，若小猪先到槽边，收益比是6：4，若 作经验，由现有教育部科技查新工作站进行对口指导，待其各方面条 大小猪同时到槽边，收益比是7：3。收益矩阵如下所示。 件成熟时再进行正式认定。正式授权查新站和筹建站合作共建已在探 索，孙秀良 提出了一些合作机制研究。 假设区域查新合作发生在两个单独的查新站，老站 (正式授权查 新站)和新站 (筹建站和刚开始从事查新的站)之间，分别用A (老 从图上看出，小猪选择等待是最佳策略，智猪博弈有两个假设条 站)和B (新站)来代替，针对两个单独的查新站，假设市场有 1o份 件，一是大猪与小猪间的实力差距很大；二是大猪和小猪具有共同的 查新任务 ，每个查新报告的费用是A，能收益 10A。如果任何查新站 爱好。 主动走向市场宣传 自己，会花费2A。不计入市场宣传费的情况下， 若A主动出击市场 (即宣传 自己)，A、B收益比是8：2；若B宣传， 2 高校科技查新工作监管模型