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《考试铭》 ? “分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨玩传奇,寻思看电影。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游戏厅。心里云：混张文凭。”? 枷锁一：句形 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 枷锁二：修辞 挫折像是寒冷的冰雪,熬过了，人生便会绿草如茵; 挫折像 , , ; 挫折像 , , ; 枷锁二：修辞 墙角的花， _____________ 你孤芳自赏时， _____________ 天地就小了。 ______________ 舞蹈：联想、想象 心情犹如一棵树，快乐是笔直的树干。 心情 ， 。 联想的应用 *根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 ?? 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力； _ ____________________________________ _ _ _ _ _。 因此，我们看问题需要用辩证的观点。 语意连贯，前后呼应 人需要祝福，需要快乐，需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； _________ _______，________________； _________ _______，________________。 小结 一.仿句形。确定固定项，空出变项。 二.仿修辞。主要是排比、比喻、拟人等。 三.联想。根据题目的提示运用类比联想或者对比联想填出变项。 四.语意连贯。分句之间的联系符合逻辑关系。 * ——仿句 长征中学 钱汝琦 如果我是 ， 我将 。 常 项 变 项 *比喻* 冰冷的风雪 挺过了 人生便会风和日丽 无情的暴雨 挺过了 人生便会繁花似锦 *拟人* 犹如 （ ） 快乐是 （ ）的（ ） 树 花 河 天 联想的应用 类似联想： 两种事物在某一点上有所相似或者相关，因而展开的联想。 对比联想： 由一个事物联想到与之特征相反的另一个事物，或者由事物的一个方面联想到与之相对的另一方面。 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 杭州2004年中考题 快乐 思念 杭州2003年中考题 *