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中文信息作业 卢小琳 10559065250101006 多少、多、几 1，教学目的：掌握对话中数目、数量的询问方式。 2，教学要求：具体要求辩识“多少”、“多”、“几”几个常用数量询问词的语法功能的区别。 3，教学内容： 1．“几”、“多少”用法相同之处：表示不定数通常用/ 如：补习班有几人？也可说成补习班有多少人？ 2．“几”、“多少”用法不同点： 1“几”一般表示10以上的数目。“多少”可以表示较小的数目以外，也可表示较大的数目。 2“几”后面一般都有量词，如：几个人，几公斤，几小时几分几秒。后面不可直接跟着名词。如：几书，几客人，几水，几车 3．“多”（副词）用在疑问句里，询问程度、数量。如多大、多高、多远、多久、多长……等。作谓语时加“有”。如：他有多大？ 山有多高？河有多长？ （“多”口语读轻声） 评语：结合自己的教学，图文结合，好。 教师：曾文明 * “多少”后面可以直接跟着名词, 量词可有可无。如：多少（个）学生？ 多少客人？ 多少天 ？ 多少钱？ *