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义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册.ppt
“哈!手枪归我啦!” ? 小胖家伙直朝门墩跑去。 “慢着!”小嘎子脑门上哄哄冒火,又羞又急,“咱们是三盘两胜,倒一回就归你啦?——还有两盘呢!” 请同学们根据对小嘎子的了解,运用本节课学习的人物描写的方法,接下去写你心目中的小嘎子和胖墩儿的第二次摔跤片段。 * * * * * * * 义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册 《人物描写一组》 八府庄小学 童丽林 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 精神抖擞 裆 挠 拽 dānɡ náo zhuài 绽 zhàn sǒu 搬 bān 电影《小兵张嘎》片段 “是吗?”小胖墩儿 起来。立刻 后两步,一 身脱了单褂儿, 说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 跳 退 闪 叉着腰 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自 ,公鸡鹐架似的对起阵来。 虎势儿一站 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手, , , ,不露一点儿破绽。 塌着腰 合了裆 鼓着眼珠子 两个人走马灯似的 了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去 他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 转 钩 争强好胜 聪明 活泼 调皮 机敏 沉稳 憨厚 诚实 老实 富有心计 的小嘎子 的小胖墩儿 站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳 有什么作用 ? * * * *
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