七年级(上)Unit2_This_is_my_sister学案.docVIP

七年级(上) Unit2 This is my sister.学案 Teachers’ words: A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善终。 以考导学 重点词组：my sister 我的姐姐（妹妹） 2.my two brothers 我的两个哥哥（弟弟）3. his sister 他的姐姐（妹妹）4.my friends我的朋友们 5.your aunt你的姑姑6.her grandparents她的祖父母 7.a photo of your family一张你的家庭照片 8.my family photo我的家庭照片 9.family tree家谱 10.have a good day（表示祝愿）过得愉快！11.in the picture在图片中12.the name of...（....的名字）13.talk about谈论 重点句型：This is /That is+人或人名，是一个固定句型，用来介绍人物。 This is my sister.这是我的姐姐（妹妹） That is my aunt.那是我的姑姑 These are /Those are….. These are his brothers.这些是我的哥哥们（弟弟们） Those are my two brothers.那些是我的哥哥们（弟弟们） 3． Who is he？他是谁？ 重点语法：名词复数 名词又分为可数名词和不可数名词， 可数名词： （1）定义：是可以计数的名词。 （2）可数名词前可以用a,an限定。 （3）可数名词前可以用one, two, three…限定。 （4）可数名词有复数形式。 不可数名词： （1）定义：指不能计数的名词。 （2）不可数名词前不可以用a,an限定 （3）不可数名词前不可以用one, two, three…限定。 （4）不可数名词没有复数形式。 可数名词有单、复数之分，表示一个人或事物的名词用单数，表示两个或两个以上人或事物的名词用复数，其构成方法、读音及例词语音列表如下： （1）规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加-s 清辅音后读［s］浊辅音和元音后读［z］ map-maps[m ps] cat-cats[k ts] car-cars［ka:z］ boy-boys［b iz］ tree-trees［tri:z］ 以s, sh, ch,x结尾的词 加-es 读［iz］ bus-buses［ ］ watch-watches[ ] box-boxes[ ] 以ce, se, ze, ge等结尾的词 加-s 读［iz］ licence-licences（执照）［ ］ orange-oranges［ 3iz］ blouse-blouses[ ] 以辅音＋y结尾的词 变y为i再加-es 读［z］ baby-babies[ ] family-families[ miliz] 以f 或fe结尾的名词 变f,fe为v, 再加es 读[vz] life- lives leaf- leaves 但 roof- roofs 除外 第一节(SectionA 1a-2c) 先学后教：1. 利用词典学会以下单词，注意音、形、义、性 sister，brother，parent，those these 2. 学会用英语表达家庭成员3.初步认识并理解this is，that is，those are，these are 引导的介绍他人的方式。 以学定教：一，介绍他人 A. 单数 1. 这是.........常用this is......例如：This is my sister. 2. 那是.......常用that is.......例如：That is my brother. B. 复数 1. 这些是........常用these are.......例如：These are my friends. 2. 那些是.......常用those are.......例如：Those are my brothers. 二，听录音，完成听力内容。 以学定练：1.写出下列单词：1 爸爸 ________ 2 妈妈_________ 3 朋友_________4祖父 5 祖母 6兄弟_________ 7 姐妹_________ 8双亲___________ 2.选择： ( )1. This _______ my sister. A. are B. is C. am D. be （）2.These __