基于Moodle平台的远程教育学习评价探析.pdfVIP

维普资讯 基于Moodle平台的远程教育学习评价探析 王俊杰 ，董亚琼 ，杜泽娟 ·，黄国华 · (1．广西师范学院，广西 南宁530023；2．大同市机车厂中学，山西 大同037004) 摘 要：远程教育评价是近年来教育研究的热点，而Moodle作为一个开源的网络平台应用于远程教育中，使多元 化的远程教育评价成为可能。从远程教育评价的发展趋势入手，对Moodle平台进行远程教育评价的理论基础、Moodle 在远程教育评价中的应用、Moodle在远程教育评价 中的特点和优势等进行 了论述 ，旨在进一步优化以Moodle开展的 远程教育评价。 关键词：Moodle；远程教育；学习评价；教育评价 中图分类号 ：G424 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7800(2008)02—0072—02 Moodle是一个利用网络进行远程课程管理和评价的平台，是以 0 引言 社会建构主义理论为基础的平台，其设计与开发体现 了社会建