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26个英语字母课件PPT.ppt
V v 大小V是胜利,斜竖中间俩指头。 /vi:/ /d ? blju:/ /eks/ /wai/ /zed/ /zi:/ 字母与音标(1) Review /ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ / i:/ /ef/ /?i:/ /ei?/ /el/ /kei/ /?ei/ /ai/ /a:/ /ju:/ /zed/ /wai/ /kju:/ /es/ /ti:/ /vi:/ /’d ? blju:/ /eks/ /em/ /en/ /??/ /pi:/ 字母与音标(2) Review /zi:/ 大写一律上两格,上不顶线为准则。 小写有头上两格,b d h k 和l;有尾下面两格托,g q y p 莫写错。 无头无尾中间格,十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半,还有 f j 三格点。所有字母略右斜,笔顺笔画须记得; 小结 2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 ②每个字母都稍向右斜,斜度要一致。本书字母的 斜度约为5°。 26个英语字母 教学目标 能正确熟练拼读并背诵26个英语字母。 能正确书写26个英语字母(大写小写),并会区分书写上形状相似的字母。 掌握五个元音字母和发音。 使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。 教学重难点 重点:知道26个英文字母的大小写在四线三格中的具体位置以及笔画。区分形状相似的字母。 难点:默写字母和拼读单词。区分元音字母和辅音字母。 教学设计 26个英语字母的教学主要分三个课时完成。先通过字母歌唤起学生学字母的兴趣。然后逐步教每个字母的读法,字母在四线三格中的正确位置以及正确的书写笔顺。在教学的过程中涉及小组比赛读字母,关于学生对字母反应能力的游戏。以及一些练习题让学生快速正确的掌握字母。 A a 大 写 的 A 像 圆 规, 小 写 的 a 像 蜗 牛。 /ei/ B b 大B 像 耳 朵 听 声 音, 小 b 像 6 直 起 腰 。 /bi:/ C c 大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。 /si:/ D d 大 D 像 月 饼 切 一 半, 小 写 的 d 像 汤 勺, /di:/ E e E 像“山”字向右偏, 小 e 像只小眼睛。 / i:/ F f F 像 菜 刀 缺 了 口, 小 写 f 的 像 镰 刀。 /ef/ G g G 像 一 座 圆 宝 库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。 /?i:/ H h H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。 /ei?/ Reaction challenge 反应大挑战 I i I 像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”,为求正义头可断。 /ai/ J j J 像一个长铁钩,拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”,要防帽子风吹走。 /?ei/ K k K像竹子两片叶,长短高低仔细写。 小竹叶子长得低,方向朝东没分别。 /kei/ L l L的大写右半框,合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界,却见l小瘦又长。 /el/ M m 大写的M像峡谷,两座山峰相对峙。 小写m的像梳子,总共只有三个齿. /em/ N n N的左边是山峰,右边河谷一样深。 小写的n像拱门,不见门板不见人。 /en/ O o O像鸭蛋滚一边,大写也是一个圈。 /??/ P P P像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。 /pi:/ Q q Q像小蛇出蛋壳,里面是否也太热? /kju:/ R r R像门板要倒下,找根短棍支撑它。 小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。 /a:/ S S S像长蛇在爬行, 小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。 /es/ T t 小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。 /ti:/ U u U像弯弯鞋后跟。 /ju:/
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