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一、初读感知 1、借助拼音,读准字音,读通课文。 朗读课文,想一想,老舍笔下的猫是什么样的?在文中画出表现猫性格特点的句子。 比较句子: 在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几个脚印. 在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几个“梅花印”. 四、品读升华 带着对猫的喜爱之情朗读课文。 * * 合作学习伙伴:武发庆 2、想一想,这篇课文讲了什么意思? 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 勇猛 性格 任凭 稿纸 跌倒 抓痒 二、再读理解 小组合作学习:猫的性格古怪和小猫淘气可爱具体表现在什么地方? (1)、小组交流 后写在小黑板上。 (2)、小组汇报 三、精读感悟   它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。   它还会怪声怪气地号叫,让人听了心烦。  

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