农业院校经管类专业统计教学中存在的问题与对策研究——以华中农业大学为例.pdfVIP

熊巍：农业院校经管类专业统计教学中存在的问题与对策研究 科教园地 农业院校经管类专业 统计教学中存在的问题与对策研究 以华中农业大学为例 熊 巍 (华中农业大学 经济管理学院，湖北 武汉 430070) [摘 要]基于对华 中农业大学经管类专业学生 的问卷调查，从教学 目标与课程安排、教学内容、方法和手段 、教 学应用与效果评价等多方面分析 了统计教学存在 的问题及其在各专业的应用状况，进而有针对性地提 出农业 院校经 管类专业统计学教学改革与创新的意见与建议。 [关键词]统计教学；问卷调查；教学改革 [中图分类号]G642 [文献标识码]A 统计学是一门关于数据的科学 ，它提供 了一整套有关数据 总共发放问卷 320份 ，回收 300份 ，其 中有效 问卷 283份 ，有效 收集、整理、分析并从 中得出结论的方法。随着社会经济的发展 率达94-3％。问卷涉及会计学、国际经济与贸易、经济学三个专 和科学技术的进步 ．尤其是在大数据和信息技术飞速发展 的今 业 ，具有一定的代表性 。在有效问卷 中，男女学生 的比例为 81： 天 ，社会科学许 多领域 的问题研究都必须从大量信息 中进行数 202，符合被调查专业学生 的性别分布特点。 据挖掘 ．统计 已经成为人们认识客观世界不可或缺 的重要工 1．1 课程设置与本专业培养 目标基本符合 具 ，统计学也被认为是 21世纪最有发展前途 的学科之一 。基于 调查结果显示：(1)会计专业 22．66％的学生认为统计课程 统计应用 的重要性 ，统计学课程被教育部定为本科院校经管类 很符合 本专业 的培养 目标 ，46．86％的学生认 为 比较符 合 ， 专业 11门核心课程之一，是该类专业学生必修 的专业基础课 ， 29．68％的学生认为一般 ，只有 0．78％的学生认为很不符合 ；(2) 其培养 目标就是使学生能够运用科学的统计方法去分析和解 国际经济与贸易专业 2O．55％的学生认为统计课程很符合本专 决社会实 际问题 ，为今后从事经济管理工作打下基础 。对于农 业 的培养 目标 ，41．10％的学生认为 比较符合 ，35．62％的学生认 业院校经管类专业学生而言，统计学也是一 门非常重要 的基础 为一般 ，只有 2．74％的学生认为很不符合 ；(3)经济学专业 必修课程 ，统计学教学应顺应市场经济 、农业经济 的发展和高 15．85％的学生认为统计课程很符合本专业 的培养 目标 。48．78％ 等教育的新要求 ，加强对学生统计思维和实际操作能力的培养 的学生认为 比较符合 ，34．15％的学生认为一般 ，只有 1．22％的学 和训练 ，培养 出适应社会发展需要 的应用型农业经管类人才。 生认为很不符合 。由此可知统计学课程 的设置与被调查专业 的 但是 目前大多数高校尤其是农业院校开设的统计学课程存在 培养 目标符合程度较高。 着授课 内容陈旧、教学形式单一、过于重视公式的数学化推导、 统计思想和结合计算机 的应用及能力培养不够等通病 ，导致学 sl】 生学习时产生畏难情绪，也没有体现 出 “统计学是收集和分析 n 数据 的科学与艺术 ”的教学宗 旨。为此 ，本文 以华 中农业大学经 管类专业学生为对象 ，通过问卷调查来 了解统计学课程在经管 【l 类专业中开设的现状和存在 的问题 ，并据此提出针对教学改革 。” 济学 和创新 的意见及建议 。 |】