马克思主义哲学第一章课件绪论.ppt

马克思主义基本原理概论是公共基础课 本课程是高校思想政治理论公共必修课，54学时，3学分 把握一个主题：什么是马克思主义？现时代怎样坚持和发展马克思主义？ 贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的基本规律 突出一个重点：着重讲授马克思主义的世界观和方法论 读书笔记的基本格式 阅读篇名： 简要背景： 主要内容： 典型观点： 评论体会： 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 （一）马克思主义的创立者——卡尔·亨利希·马克思和弗雷德里希·恩格斯 1、卡尔·亨利希·马克思（Karl Heinrich Marx）的生平 一、什么是马克思主义 （一）马克思主义的创立者——卡尔·亨利希·马克思和弗雷德里希·恩格斯 1、卡尔·亨利希·马克思（Karl Heinrich Marx）的生平 2、弗雷德里希·恩格斯（Friedrich Engels）的生平 一、什么是马克思主义 （二）马克思主义概念的界定 1、从多角度理解 一、什么是马克思主义 （二）马克思主义概念的界定 1、从多角度理解 2、狭义与广义理解 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 危机表明，资本主义制度并不能保证社会生产力的充分发展，相反，这种生产力正在起来反抗束缚它进一步发展的生产关系，反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系。 马克思恩格斯说：“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。” 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 2、马克思恩格斯的革命实践 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 2、马克思恩格斯的革命实践 3、对人类文明成果的继承与创新——马克思主义的理论来源 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 2、马克思恩格斯的革命实践 3、对人类文明成果的继承与创新——马克思主义的理论来源 ①德国古典哲学 马克思主义哲学 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 2、马克思恩格斯的革命实践 3、对人类文明成果的继承与创新——马克思主义的理论来源 ①德国古典哲学 马克思主义哲学 ②英国古典政治经济学 马克思主义政治经济学 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 2、马克思恩格斯的革命实践 3、对人类文明成果的继承与创新——马克思主义的理论来源 ①德国古典哲学 马克思主义哲学 ②英国古典政治经济学 马克思主义政治经济学 ③空想社会主义 科学社会主义 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 1、时代的产物——马克思主义产生的社会背景 2、马克思恩格斯的革命实践 3、对人类文明成果的继承与创新——马克思主义的理论来源 ①德国古典哲学 马克思主义哲学 ②英国古典政治经济学 马克思主义政治经济学 ③空想社会主义 科学社会主义 ④自然科学的三大发现 自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文进化论为代表的自然科学新成就，深刻地提示了自然界的物质统一性和发展的辩证性，为马克思主义哲学的产生奠定了自然科学基石。 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 4、马克思主义创立的个人主观条件：马克思恩格斯的崇高品格和革命精神 这是与他们的崇高品格和革命精神分不开的，也就是列宁所说的，他们兼有“学者和革命家的品质”，这是他们能够创立马克思主义最重要的主观条件。 当时的一位政论家、马克思的同时代人莫塞斯·赫斯曾经这样评论马克思，说：“设想一下，如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合为一人——那么结果就是一个马克思博士。” 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 5、实践中不断发展——马克思主义的前进历程 （1）19世纪末马克思主义面临的挑战 （2）列宁对马克思主义的历史性发展 一、什么是马克思主义 （三）马克思主义的产生和发展 5、实践中不断发展——马