BENET3.0第二学期课程-SQL应用与性能优化.pptVIP

* 权限的讲解分为对于表和对于数据库的.注意.这里只是列举了常用的权限.目的是为了让学员理解为什么要在数据库中设定权限,以及权限都有什么作用.教员在讲解的时候可以根据实际情况增加一些权限的讲解. * 本页内容需要教员演示.主要是讲解为表授权的方法在实际案例中如何体现.教员在演示的时候要注意观察学员的接受效果.注意把控演示的节奏. * 演示环节,讲解为数据库授权,在这里可以以提问的方式首先确认学员是否真正理解了为数据库授权和为表授权的差别.然后进行演示. * 数据库审核是3.0新增加知识点.本页重点讲解清楚数据库访问审核的目的是什么?然后讲解数据库通过什么样的方式进行审核.注意要在讲解的时候对每一种方式进行比较细致的讲解.而不要以念PPT的方式来完成. * 本页内容重点讲解数据库审核的两种类型.重点是演示环节.只要让学员理解如何启用审核功能就可以了.关于C2审核在下页PPT中体现出来.不需要在本页做过多的讲解. * 本页内容重点讲解C2级别数据库,要将它的优缺点讲解清楚.同时要进行演示.效果的验证可以不在这里做,放在上机课环节来实施就可以了. * 通过提问的方式小结前面讲解的主要知识点 由于审核和屏蔽安全漏洞的内容比较多.知识点也比较的零乱.在这里增加了小结部分.教员在讲解完成本部分内容后,需要对知识点的内容做一个小结. 1。数据库访问审核主要有两大类，一类为常规性质的审核，另外一类为C2级别的审核， 2。这到题要求学员能够将具体甚至审核的步骤说清楚就可以了。如果感觉叙述不容易说清楚，可以考虑由学员上台来现场演示。 * 首先要介绍一下为什么要屏蔽数据库漏洞,然后转到介绍常见的数据库漏洞.要注意PPT之间的衔接过程.不要在转页的时候过于生硬.由于屏蔽数据库漏洞的方法较多.在讲解的时候对每条做一定的介绍.但是要有重点.将比较容易演示的内容做为重点讲解点. * 本页内容数据比较简单的部分.教员在讲解的时候可以根据需要以演示的方式进行.或者讲解清楚SA的作用是什么就可以了. * 本页内容比较简单.没有安排演示的环节.要求教员一个要讲解清楚为什么要删除或禁用不必要的用户,即什么样的应用场景会用到哪种情况?如果有必要,可以考虑做相应的演示. * 本页内容属于难点部分.教员在讲解的时候要求反复练习.能达到为学员演示的目的. 注意:加密数据可以采用对称和非对称两种方式,为了教学需要.这里只选择了比较容易的对称加密算法来加密.而没有采用非对称方法.教员只需要讲解清楚如何操作就可以了.原理部分不做为授课重点. * 在课程讲解完之后，教员应该围绕课程结构图来向学员提问题，要注意，不能只是把这些知识点都念一下就算完成工作了。需要根据这里面标红的部分进行问题的提问。以了解学员的掌握情况。重要的目的就是要检验学员到底是否掌握了所有讲解的知识点。是否可以根据所学知识来完成 * 本部门内容需要在实验课上实施，在上实验课前需要做一个开场白。可以以本页内容为基准进行讲解。 例如：下面我们将进入到课程的实验部分。我将为大家讲解具体的场景、实现思路。要求大家认真听讲，并保证高质量的完成本次课的实验。 * * 阶段一：指导子阶段 讲解实验案例的需求,让学员明白所学知识的应用环境 提出需求以后，提问学员，要满足需求，用什么技术来实现，大体的思路是什么？从而引出下一页PPT。 * 阶段一：指导子阶段（续） 讲解实验的大体思路，避免学员实验不知从哪开始的问题。 注意：1。这里要求学员要尤其注意建立Windows登录账户和SQL账户的区别。 2。一定要注意实验的验证，实验案例一对于验证部分也是很需要注重的环节，验证部分也是最容易出现问题的地方。教员在讲解的时候要重点强调验证效果。 * 阶段二：练习子阶段 1.学员练习操作 2.教员全场巡视，如果发现有共性问题，及时讲解 3.为提高实验效率，教员可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教员也可以重点辅导基础差的学员 注意：这里由于篇幅原因，将实验的19个步骤归纳为了几个大的环节，教员在要求学员练习前还需要强调PPT上归纳的只是总体的纲要性内容，具体针对哪些用户、组做操作还需要学员参考书中的内容一起做。 * * 阶段一：指导子阶段 讲解实验案例的需求,让学员明白所学知识的应用环境 提出需求以后，提问学员，要满足需求，用什么技术来实现，大体的思路是什么？从而引出下一页PPT。 * * 阶段一：指导子阶段（续） 讲解实验的大体思路，避免学员实验不知从哪开始的问题。 基本思路：打开审核---进行登录验证（包括正确和错误的验证）---查看审核后的结果是否正确。 * 阶段二：练习子阶段 1.学员练习操作 2.教员全场巡视，如果发现有共性问题，及时讲解 3.为提高实验效率，教员可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教员也可以重点