省荆州市沙市第五中学八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks导学案4（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit2 I’ll help to clean up the city parks. 学习目标 1、掌握本课的单词及短语。 2、能读懂感谢信。 3、会写当有关志愿者活动的书面表达。 学习重点 1.能读懂感谢信。 2.会写当有关志愿者活动的书面表达。 学习难点 写作 学习程序 学习过程 学习札记 【一】自主学习 明确目标 预习2a-3b，翻译下列词组和句子 残疾人影响;有作用’d like to _______ you______ _______ money to Animal Helpers. 我要感谢您给“动物助手”寄钱。 5.You helped to make ________possible for______to have Lucky. 在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。 I can’t 通过预习你还有什么不懂的地方吗？ ???????????????????? ??【2】借助媒介 正音操练 借组多媒体，呈现2a的重点词组和句子。 讨论别人向自己提供帮助时，应怎样表示感谢？ 完成2b的阅读：阅读前：小组讨论并列举感谢信的写作方法。 找出文中的“Lucky”是什么？ 阅读中：独立阅读并找出不懂得词汇和句子。 阅读后：完成文后的问题。 【3】合作探究 展示提升 1.处理阅读后练习2c,2d,2e. 2.小组合作完成3a，讨论志愿者工作。 3.写作: Sandy, Simon, 和Daniel是第一中学的三名学生。他们根据自己的兴趣和爱好，每周花几个小时的时间参加不同的志愿者工作。根据一下要点，以“Being a volunteer is great”为题，写一篇关于他们的志愿者的工作情况及他们的感受的短文。词数80词左右。 要点：1.Sandy到公园打扫街道、公园。 2.Simon到动物医院照料动物。 3.Daniel到医院给病人演唱歌曲。 4.参加志愿者的感受。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【4】达标检测 盘点收获 一根据句意、首字母和汉语提示完成句子 Can you i_________(想象)yourself becoming famous as a writer? It’s necessary to set up an organization to help d________(有残疾的)people. In India, people often train elephants to help c_______(搬运)heavy wood. ---I have great d_________(困难)in finishing the work by myself. Could you help me? ---No problem. 5.