爱孩子就要伴随孩子一起成长 ——苏霍姆林斯基.ppt

* 爱孩子就要伴随孩子一起成长 ——苏霍姆林斯基 环翠国际中学 孙霞 分享两种观点 第一：由于孩子本身的差异，我们无论做怎样的努力，也不能保证每个孩子都考上理想的高中。我们本着各尽所能的原则，尽量让我们的孩子都能在中考中实现自我价值。 第二：中考对学生来说更是一种人生历练。不管冲刺中考的结果是成功还是失败，只要经历这份坚持、拼搏，甚至是痛苦、受挫的过程，形成的精神都是受用一生的财富。所以说中考前的拼搏是生命体验中不可或缺的经历。 中科院心理研究所王极盛教授连续五年对高考状元进行跟踪研究，发现在影响高考成功的20个因素中最主要的因素是： 首先是考试中的心态； 其次是考试前的心态； 第三位是学习方法； 第四位是学习基础。 初中生面对中考，可能比高中生面对高考要更难一点，因为高中生毕竟已经历过一次大考了，而对于初中生来说，中考是读书生涯第一次真正具有转折意义的考试. 所以，中考除了考知识，更重要的依然是考心态。由此可见考前心理调整很有必要。 中考考什么？ 中考前常见的五种心理现象 每种心理现象从三个方面来分析。时间关系，分析中不是面面俱到，而是抓最主要信息来说明。 1现象 2原因 3家长对策 1备考焦虑 现象：非常用功的孩子，成绩始终中上等，但最近几次月考不理想，她就着急起来，整天郁郁寡欢、愁眉苦脸。 原因：家长期望值过高，家长、孩子对考试成绩过于关注。 家长对策： 1、家长放平心态，淡化中考氛围，引导孩子把关注点放在平常的每一次学习过程中。引导孩子面对中考有一颗平常心。（瓦伦达心态） 2、用你的自信的微笑浸润孩子的心灵 ，平抚孩子的焦躁。 3、引导孩子认识到：平时考的不好应该高兴。（发现问题、解决问题，把问题消灭在中考前。） 2精神恍惚 现象：中考马上就要到了，部分孩子想多找时间来学习，晚上经常开夜车，结果白天精神越来越差，上课经常走神，有时打瞌睡。 原因：只顾学习，不懂休息，时间安排恶性循环。 家长对策： 1、引导孩子认识到劳逸结合的重要性。 2、监督孩子紧凑而科学安排各科作业时间。 3、调整生物钟，确保每天睡眠时间。万一哪天睡眠时间偏少，家长必须给孩子一个心理暗示：没问题，我绝对能撑得住！（体育考试） 3高原反应 现象：学习中使出浑身解数、拼劲全力，但是学习成绩学习效率仍停滞不前或下降。 原因：重复练习；弱点不明；欠缺系统，心态浮躁。 家长对策： 1、监督孩子整理错题，找出错因，及时纠正。世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题 。 2、引导孩子归纳整理各科知识，形成知识体系。 3、引导孩子认识静生智慧。 4、积极暗示：孩子，你能行！培养自信。 4暂时失忆 现象：一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是想不起来 原因：可能因为紧张，或不熟练，回忆信息暂时遗忘 家长对策： 1、告诉孩子各科知识必须形成知识网络体系，在体系中找其位置。 2、深呼吸，冷静，放松。 3、暂时放下，回头再看。不要因为一粒沙子耽误了整个行程。 现象：现在，很多孩子心理的承受力到了不能再承受的程度。学习情绪有些厌倦。 原因：学习的压力，时间的紧迫，重复地进行大量练习。 家长对策： 1、引导孩子劳逸结合，释放压力。学习一段时间，陪孩子聊天、讲笑话、散步等等 。营造温馨和谐的家庭氛围。 2、多用正向思维引导孩子 A，学校有什么好事发生吗？ 　　B，今天你有什么好的表现？ 　　C，今天有什么好收获吗？ 3、闭上嘴巴，用耳朵、眼睛教育孩子。 多听听孩子的声音！—用耐心、用爱心，心是长着眼睛的！ 多观察孩子的表情! —用慧心、用灵心，心是藏着智慧的 5心理饱和 *