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河北省教师教育学会 河北省教师教育学会 关于组织2015年科研课题申报工作的通知 冀教师学会[2015]11号 各市教育局师教科、广大会员、高等院校、教师进修学校和中小学校： 为落实“十二五”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据河北省教师教育形势发展的需要和《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的要求，河北省教师教育学会于2011年制订了《河北省教师教育学会“十二五”科研课题申报指南》（简称“申报指南”），各高校、教师进修学校和各中小学校教师和会员，根据申报指南要求，积极开展了课题研究工作，对提升教师的教育科研能力和专业化水平、推动我省基础教育改革与创新起到了积极作用。为此河北省教师教育学会研究决定，2015年继续组织课题申报工作，有关事项通知如下： 一、研究目标和研究原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，坚持教育科研为教育实践服务、为教育决策服务的基本原则，以促进教育均衡发展、可持续发展、建设一支高素质的教师队伍为目标，坚持立足基层、上下结合、突出重点、实践创新的原则组织研究。 二、课题选题参考提纲（见附件） 三、申报对象 学会单位会员、个人会员均可申报。单位会员申报课题数量不限，个人会员限报一项。申报重点课题的主持人应具有高级职称。非会员请根据冀教师学会[2015]5号文件申请入会后，方可申报课题。希望各单位会员积极组织、个人会员踊跃申报。 四、选题要求 1、指南列举的条目仅仅是研究领域或选题方向，不是具体的课题名称。申报者可根据“课题选题参考提纲”选题进行研究，也可结合当地实际和自己的教育教学实践设计课题，确定研究题目。鼓励各学校和教师根据自身工作中存在的问题，根据自身研究基础和研究力量，提出具有研究价值和意义、特色和优势、创新程度较高的选题，力避低水平重复研究。 2、课题研究要侧重于应用性，紧密围绕校本、教学实际中的热点、难点和前沿问题，从中选择研究课题。 3、基于“十一五”、“十二五”教育研究的基础，建议广大教师关注课堂效益、课堂教学艺术、有效教学策略、师生关系、心理健康教育、班级管理策略、教师合作学习等重要实际问题进行研究。 五、课题经费 “十二五”教育科研课题划分为重点课题和一般课题两大类。学会将根据申报选题的内容、研究团队的力量和水平，由专家评审确定为重点或一般课题。学会将对重点课题进行适当资助。 六、申请书填写要求 1、每项课题限报一名主持人，每个课题组成员中须有一名高级职称人员，每个人同时期只能参加主持本组织的一项课题。需经所在单位审核同意，所在单位领导签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可报送。 2、明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式，以研究报告、调查报告或论文为主要成果的应用研究、调查研究、决策咨询研究等课题，完成时限一般为1—2年；研究周期较长的实验研究和以专著为主要成果的基础研究，一般为3—4年，最长不超过5年。课题研究起始时间自批准立项之日算起。 3、申请人须使用河北省教师教育学会制样的《河北省教师教育学会课题申请书》，课题申请书可从河北教师教育网下载（申请书位置：网站首页——快捷链接——河北省教师教育学会——学术研究）。 七、课题管理 省教师教育学会主要做好课题的评审立项、中期检查工作和课题结项工作；各组织申报单位作为学会的受委托单位，应按照要求做好课题的日常管理，以保证研究课题的顺利结题。 八、申报截止日期及联系方式 申请者请将课题申请书一式三份与课题申报评审费120元/每项，邮寄至：石家庄市红旗大街469号河北师大汇华学院（北院）河北省教师教育学会办公室，联系人：祁丽莎，邮编：050091，汇款单附言栏请注明“课题立项审批费”字样。申报截止日期为2015年5月30日。联系电话：031186263471，QQ:179699460；工作信息网站。 河北省教师教育学会 二Ο一五年三月十日 附件： 课题选题参考提纲 一、高等教育 围绕建设社会主义核心价值体系深化文化体制改革研究 加强社会主义民主政治制度建设研究 巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位研究 实现中国梦与坚持人民主体地位研究 建立党的群众路线教育实践活动和解决“四风”问题长效机制研究 当代社会思潮对青年思想行为的影响及对策研究 新的历史条件下党员干部坚定理想信念研究 教育综合改革和健康发展研究 高校思想政治教育实效性研究 环境伦理与美丽中国建设研究 社会思想意识多元条件下用中国特色社会主义凝聚思想共识的研究 国家创新战略背景下